配合西城底拆迁，经过近二十余次的沟通和艰苦细致的动员，帮助本校拆迁户解决了许多实际困难，终于按时完成了拆迁工作，以实际行动，为我县建设做贡献。参加教师节活动、师大研究生进修学习、校舍安全上报等工作。

四、及时整改，边学边改。

针对县"四问四治"督导组对我校抽查情况，在自我批评基础上，提出要以"四问四治"要求的尺子，认为作风问题背后，认识和执行是根本，提出：

一要树立对形势的正确判断，面对困境、困难和压力，不能有"等、靠、要"的消极思想，而要鼓起勇气，知难而上，把"问题"当作进步的"台阶".要摆对个体和集体的关系，不要在认识不足上，造成无意的伤害。

二要对工作特点有个正确认识，在思想上化劣势为优势，把时间利用好，坚持不断的学习和思考，如刘江华同志师大进修教育管理研究生，高喜莲、张婧同志参加书法学习班等。

为此，及时出台《请假签到补充规定》（讨论稿），要求到岗、守位，并强调一日两签到，会上人人表态，改变工作作风，从个人做起，从身边做起，从现在做起。

五、存在的问题和不足

如下午上班情况不好、思想不够解放等问题，另外还有一些没有意识到的情况，需在下阶段对照检查工作中，做好梳理，想法解决好。

总之，在动员学习阶段，我校及时、有效落实"四问四治"活动要求，也以此为标准，测量出工作中的不足，深刻反思，及时整改，真正将"四问四治"活动的精神，落实到具体的工作中，以实际行动为我县"项目崛起、绿色转型、特色跨越"做出应有的贡献。

【篇二】

"人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心，同呼吸，共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到固若金汤。"

——习近平

群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。群众线路"三问"源自为民"四观",具体为"我是谁、为了谁、依托谁"和"世界观、权利观、事业观、群众观".以"保持党同人民群众的血肉联系"这个作风建设核心题目为指导，使党员干部通过讨论引发自觉为目的，继而发扬良好作风，把人民群众牢牢凝聚在一起。下面围绕"三问四观"谈谈个人粗浅的熟悉。