社区两学一做会议记录,社区两学一做会议记录资料

更新时间:2018-08-05 09:43作者:王新老师

    社区两学一做会议记录篇一:

    为进一步加强基层党组织的思想政治建设,更好地开展“两学一做”学习教育,深化辖区广大党员对其学习内容的深刻认知,增强党员意识,牢记做事做人的底线,螺蛳山社区在“学习”上下功夫,推实效,以深化学习内容、创新学习方式和提升学习思维为举措,以学促行,切实做到知行合一。

    深化学习内容。社区党工委要求党员干部和党员群众一是要认真学习党章党规,从党章党规中领会其中蕴含的要义。通过召开党员会议、党支部小组会议、开设微党课等方式,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利,牢记党员身份,增强党员意识。

    同时,学好廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,时刻做到心存敬畏、手握戒尺,守住共产党员为人、做事的基准和底线;二是要学习习近平总书记系列重要讲话。社区党员干部要结合岗位实际,认真研读习近平总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断,理解掌握系列重要讲话的丰富内涵。切实增强“四个意识”,自觉做到“四讲四有”。

    创新学习方式。“两学一做”学习教育在社区的贯彻实施需以学为基础,并要学会如何学,以及如何学的更好更深入。一是要以原著为根基,带着问题学。原著是基础,只有认真悟透原著才能掌握其内蕴的价值和精髓。

    同时,在阅读原著、原文的过程中,要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。在原著中找问题的答案,以问题的实践促进对原著的更深层次的理解;二是要以“互联网+党建”为平台,促进党员教育“智慧升级”。

    社区积极探索“互联网+党建”的党员学习教育方式,将微党课、微信等新媒体和活动平台与“三会一课”、民主评议党员有机融合,把红色资源搬上去,促进党员教育“智慧升级”。进一步推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

    提升学习思维。一是要建立系统思维。社区党员干部在深化学习内容和创新学习方式的基础上,要以马克思主义系统观为方法指导,以系统思维促实践的贯彻执行,做一名合格并优秀的党员。站在全局的视角,贯穿于五大发展理念,促基层党建工作的转型升级,统筹社区各项工作;二是要建立辩证思维。

    “两学一做”学习教育需辩证理解知与行的辩证关系,融入马克思主义认识论与实践论,用深化的理论指导社区具体实践,推动基层工作的有效开展,以严格自律的意识升华理论,在破与立中实现自我价值。

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