可儿老师的“家庭读书联合会”给了我更多的经验和方向。她班的家庭联合读书会从无到有，读书的家庭不断增多，队伍不断增大，读书的内容不断丰富多彩，使家长们在参与读书的过程中不但自身文化素养得到提高，而且育儿经验更加丰富，增多了交流，家庭读书会的成立也给老师增加了左膀右臂，让更多的家长带进读书的圈子里，共同交流探讨育儿之计，加强亲子沟通能力。读书受益最多的还是孩子，不仅可以让他们知识丰富，更让他们的生活多姿多彩，视野开阔，心胸宽广，品德高尚。也许读书无法延长生命的长度，但却可以增加生命的厚度，在不断提升读书会内涵的同时引领孩子们更饱满的成长！我们班级也有几个致力于孩子教育的家长，我也可以套用可儿老师的经验，把他们组织起来，开展家庭读书联合会。让家长们参与读书，读书吧！这是提升家庭教育的途径！

你听说过数学老师一直带领孩子们坚持读书吗？我们一直认为带领学生读书是语文老师的事情，但是作为一名有着读书情怀的数学老师，带两个班的数学课和一个班的班主任的范苇老师。在谈到她是怎样带领孩子们读书时真让人肃然起敬。

我们平时总认为没有时间给孩子们读书，但是范苇老师给了我们很好的解释，她就是利用孩子们课间操之后的一个加餐时间，为孩子们读故事。一个学期就讲完了《木偶奇遇记》，读完这本书的意义不仅仅在于听故事，在这个过程中，孩子们无意中还体会到了享受安静、学会等待，学会交往。

她的这种方法很有效，我也在每天下午借助课前一支歌后的时间，用了7天给孩子们阅读了《一百条裙子》，我还准备继续阅读经典读本《时代广场的蟋蟀》《苹果树下的外婆》《特别女生萨哈拉》《我和小姐姐克拉拉》......我在读到精彩处故意停下来让大家猜想会发生什么？如果猜得跟原文吻合，我会说你们也是大作家呢！孩子们洋洋得意的继续倾听下去。读书，让孩子们学会了倾听，学会了安静，不再浮躁，不再狂乱无章！读书，让孩子们每到那个时间都会静静地等待，让老师的心也会温柔的如同棉花般温暖。大声读给孩子们有益的书吧！这是师生沟通的桥梁！

颁奖会在书香评委老师的精彩点评中落下了帷幕。张硕果老师的用阅读、书香捍卫孩子们的童年；景治为老师幽默风趣话语让大家开怀一笑，阅读让每个人找到自己的“荷塘月色”；刘娟娟老师激情满怀的演说让阅读成为我们的"第三只眼睛"，让我们的目光变得更加深邃，永远俯瞰大地，让心灵飞翔，让朋友们在图书的引领下飞得更高！最后贾彤老师的惟妙惟肖阅读绘本《你睡不着吗？》，再次指出引领孩子进行大量的高品味的阅读，为他们的人生埋下优质的煤炭；当世界变得黑暗时，让孩子用火点亮这些煤炭，让世界变得明亮！最后有本次评委团主席孟素琴老师做最后的总结。