“显示器、传感器、马达、轮子……”3月28日，机器人小课堂走进青岛市实验三一中队教室，为孩子们举办了一场机器人科普知识讲座和实践训练。

此次活动以培养学生自主创作、提高创新思维为目的，由专业老师为学生们介绍了机器人的发展历程、构造、工作原理，高速发展对提高社会生产水平及人类生活质量的意义等相关知识，老师在讲解的同时还现场展示制作机器人的流程，看着老师的示范，同学们按耐不住内心的兴奋和激动，开始用模块和构件做成一个个能活动的机器人，大家两人一组，选择合适配件，连接数据线，学习编程方法，一时间，孩子们都非常专注的投入到其中，据了解，三一班同学多数都是第一次接触到编程，不少学生表示，通过编程，让一只各种零件组装成的小狗动起来，是一件科幻的事情，与机器人进行紧密接触，更加可以亲身感受到科技的魅力与神奇。

在学生们的努力下，大家设计的机器狗纷纷开始在桌子上、地板上闲庭信步，十几只“小狗”穿梭于教室中，显得异常热闹，看到亲手设计的程序让“小狗”走来走去，同学们特别有成就感。“通过学习，让学生对机器人科技有了初步的了解和认识，也打开了一个缤纷多彩的科技世界……”看着聚精会神、积极性高涨的学生，陈玟萱家长表示，希望通过活动，学生们都领略到科学技术的精彩，提升孩子们对机器人的浓厚兴趣，激发他们对科学技术研究的好奇和热情，在玩的过程中学习更多的知识。