西安郭杜大学城小学小学部教导主任牛卓说，主管部门强调小升初测评工作中要杜绝奥数内容，所以各个学校都在立足考查学生基础知识的综合运用。例如各校测评中计算部分比例均在15~25分左右，重在考查学生的基本计算能力，同时计算的重点集中在如何灵活运用乘法分配律进行简便计算上，知识没有超纲，但是在考查中明显感觉到，在考查乘法分配律的过程中，将小学部分的其他相关知识，诸如百分数与小数分数的互化，添上或者去掉小括号，积不变规律或者商不变规律融入进来。不超纲，也不难，但是复杂，

尹钰表示，英语学科应熟练掌握小学一至六年级的单词短语、经典口语、八大句型以及特殊疑问句的提问和转换，每天坚持做15分钟听读训练对英语学习大有裨益。

联系生活实际的题目所占比重较大

小升初测评还有一个特点，就是联系生活实际的题目比重较大。

牛卓表示，小学课程标准中明确指出，数学教学要体现数学的生活化和生活化。近年来在测评中发现，测评内容中和日常生活中相关的题目比重较大。诸如经济类题目，与话费、打车费、电费等有关的问题，又比如关于股票、价格与利润等，这些问题明显带有时代特点，又可以很容易地将小学部分的分数及百分数的应用题、比和比例这些重要知识点结合起来，所以一直以来都是考查的重中之重。

尹钰说，去年有学校试题就考到时政问题：印度总理莫迪来华访问期间在西安的饮食介绍。这就意味着，学生在夯实基础的同时要关注时政、热点新闻，以及有关陕西的文化常识和古典名著中的人物故事等。

郑秋贤建议，学生还需要留意中国古典名著、外国名著、适合小学生阅读的著名作品、课本推荐的课外阅读作品、网络用语的辨析及感情色彩。时事文章注意：环境保护、中国足球、反腐、一带一路、香港、南海、航母、诺贝尔奖等话题。生活常识注意传染病、食品安全等。

牛卓还说，小升初测评各部分知识难度基本呈现出7：2：1的比例，70%的内容是小学部分的基础知识，当然也是知识重点；20%的内容对于学生思维的灵活度及知识面的广度有一定要求；最后10%才是真正体现出学生综合能力差距的题目。

赵院侠提醒，家长要注意帮助孩子养成善于与人沟通的习惯，在日常生活中积极思考和认识自己生活的环境和社会，充分提高自己判断问题的能力，同时养成遇事沉着冷静的良好习惯，这对临场正常发挥起着至关重要的作用。