结合政策二一起来看。

　　16年开始，孩子们入学一定会被贴上一个合理合法的“标签”，比如我的孩子是特长入学、寄宿入学、审批班型获招（合理点招）入学等等。

　　除此之外，很多声称可以进国庆、进四中、进八中、进老大等的一些小作坊也要小心了，教委的政策明确表明对此类培训学校一定会严查。小升初的商业模式一直都是“考试＋机会＋培训＋选拔”在北京已经存在了10来年。

　　很多小机构并没有选拔的能力，但利用了家长心理的弱点，大量吸金。希望教委这次能“给大力”，多多取缔。

　　政策六：初一年级可进入贯通培养轨道。

　　将会拓展专业特长培训类型，打通9到12年一贯制，普职高校贯通培养，形成围绕外语类、传统文化类、社会热点需求类等的贯通培养新专业。

　　这一条比较难懂，但意义很大，目前我国的教育形式就是书本教育，学不好数理化这些就没有好出路，但很多职业技能类的社会需求又难以满足。因此教委希望

　　打通普高和职高与初中和高中的联系，让很多孩子可以在初中就选择自己未来的职业方向。

　　但这根绝大多数中国家庭希望孩子“考大学”的梦想没啥关系。不过其中也涉及到了语言和社会热点需求类的培养方向，那是不是类似西外小语种班会迎来春天？是不是北外、北二外这类大学会有更多机会伸向初高中？会不会类似计算机和软件专业将会结合信息学奥赛和一流牛校，从小开始培养人才？

　　这些还都是未知数，拭目以待。

　　教委也承认前20%牛娃要有升学途径的事实，同时愿意承担起更正社会风气的重任，开始严查“升学骗子”。

　　同时，更关注到了不是每个孩子都能学好数理化，更多的专业让孩子去选择也是好事儿！

　　但小升初的战火绝没有平息，想成为前20%就要拿实力说话，不然，就只剩和谐社会的派位大锅饭了，自己选吧。