更新时间：2018-12-21 09:47作者：李天扬老师
有家长告诉记者，有个民间教育专家说西城转学政策如何重要，会影响很多人。这意味着，在幼儿园升小学之前就要把事情处理好，到了小学之后再来动作是不行的。
优质教育作为一种稀缺资源，西城区提高门槛、垒上高墙、严防外人转入的做法虽然可以理解，也是短期的应对之策。但真正的出路还在于均衡教育资源，减少区域之间教育的差距。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，要推动义务教育阶段的均衡，要把区域内底部学校、偏远学校办好。
储朝晖指出，北京市的区域范围内，应该把底部学校、偏远学校尽可能办好，这是一个大思路。对全国来说，应该把农村、偏远地区的学校质量办的更好，实现一个基本的目标：村民和市民孩子在义务教育阶段所接受的教育是基本相当的，这样才能整体上减缓压力。在义务教育阶段，不管在什么地方，政府的作用是“保底”，最偏远地区和发达地区在义务教育上没有什么差距，要实现这样的目标。