推优缺少标准，教师难办

政策松动恐怕也很难遏制占坑班、疯狂奥数等现象。某示范小学六年级班主任教师提出，任何一位家长，让孩子求学的心情都是我不学别人在学，谁也不能让自己的孩子落后。

“新政的方向是好的，但可能并不能起到一个实质性的松动。”先不说派位，小学推优就很难进行，缺少明确可操作的办法，“这种软环境的状态，难免让家长认为不公平。”在很多学校，家长和学校的关系本来都很融洽，但在最后推优的时候双方都表现得为难。“眼见着不少学生的家长到了现在这个时间一个个‘火疙瘩’往脸上冒，还有的家长夜里两三点还在给老师发短信询问情况。”小升初政策和导向是在朝着公平化发展，但是缺少公平化的标准。

至于培训班，虽然狠抓了一段时间，但是换名字的有，停办一段时间后复课的亦有。“以目前的升学愿望看，即使取消了占坑班，势必会造成等级证书的吃香，那么对于孩子的负担恐怕一点不能减少。”记者王怡