国家督学，江苏省教育科学研究所原所长成尚荣剖析清华附小课改成功之道

清华附小体育老师为学生讲解足球带球要领

国家督学，江苏省教育科学研究所原所长成尚荣则从校园文化角度对清华附小校园足球课程进行了剖析与讲解。成尚荣先生认为，校园文化对于课程改革、优化的作用主要体现在几个层面上。首先，是以化育人。就是要总结出符合学校特点的校园文化，并将校园文化渗入到每个老师，学生以及家长的心里。只有这样才能让老师、学生以及家长知道为什么要课改，理解课改，进而支持课改;其次，是以人育化。也就是要求学校在课程改革方面，通过人，通过课程这些载体来体现校园文化，完善校园文化。也就是说要让全员动起来，通过学生学习、教师授课、家长互动等方式让他们投入到校园教学管理工作当中，使其成为校园课程改革、建设的一员，这样也有利于校园课程改革、建设的推进速度与力度。因此，在他看来，清华附小足球课程的改革与实践成绩与清华附小独特的校园文化不无关系。同时，清华附小的校园足球课程已经成为塑造学生人格的重要载体。更为重要的是，清华附小已经将校园足球课程上升到了校园文化的高度，并已经成为了清华附小独有的校园精神的一部分，所以，清华附小校园足球课程改革的成功不仅局限在课程本身，而这才是他们的成功真正所在