近日，广州民办学校的招生方案陆续出炉。由于是首年面谈招生，因此“如何面”“谈什么”无疑是家长们最为关注的。可从首日公布方案的几所学校来看，偏偏对这一焦点内容“一笔带过”，让不少家长仍然像“热锅上的蚂蚁”。为此，记者进一步追访看看各校的面谈内容。

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“面谈”谈什么?

担心：民校面谈变味，变成口头答题

去年，广州的公办外国语学校率先试水面谈招生，当考生和家长们都以为会重点考察学生的英语听说能力之时，不少学校在面谈过程中却出现了“口头考试”的情况，部分面谈内容甚至涉及“奥数”题，引起不小争议。

“往年笔试招生的民办学校，是否会效仿这种口头答题的方式进行面谈?”民办学校方案甫一出炉，“如何面谈”便成了各大家长群的热门话题。对此，广州市教育局民办教育处处长黄雪红曾明确回应，今年民办初中招生坚决杜绝“口头考试”的行为，“哪怕连1+1等于几这种最简单的问题都不能问。”

值得关注的是，部分16日才公布方案的学校在面谈内容上有所细化。如广雅实验学校，其面谈内容为1分钟自我介绍(中英文均可)。而一中外国语学校则称：“通过多角度观察学生的语言文学素养、逻辑思维能力、英语水平和应用能力、爱好特长、行为习惯等。”

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面谈门槛应该如何设?

建议：发统一表格填写奖项，限制简历页数

除了面谈内容，更为复杂的面谈门槛让考生们焦急不已：五六年级成绩单、市三好学生、优秀班干部及个人特长证书、参加区级以上比赛获奖证书……虽然教育部门三令五申要求竞赛证书与升学脱钩，但这些获奖资料几乎成了每所学校面谈的“标准”门槛。

对此，家长们则意见各异。“我认为上交这些能证明综合能力的材料还是应该的，不然没有量化的证明，学校怎么能科学地挑选学生呢?”家长马先生说。但在陈女士看来，如此一来会在一定程度上助长了“比简历”的风气。“各家都在比谁弄得丰富弄得精美，这对于真正能力强但获奖不多或者不会包装简历的学生来说，很不公平。”