术段位制试点工作的通知》，进一步推动全省武术进校园工作。但是，据陈正培介绍，在具体推广过程中，考评员的缺乏是省武协目前最大的难题，“现在全省有352名考评员，但绝大多数是管理类的，只有少部分是技术类的。不过，考评员的真正作用是考核武术爱好者的段位，他们的数量和水平直接决定了校园武术推广能否顺利进行。”

不过，陈正培同时表示，“我们一直有对体育老师和学生进行免费培训，在今年的高段位考试中，我们一共有9人参加，并且全部通过了高段位的考核，这大大增加了考评员队伍的核心成员数量。”

明德中学主要负责武术教学的罗斌老师也介绍道：“我们需要培训出一批考评员，省武术协会要求每个学校有五名考评员，只有这样的人员组成，学校才能自行考核学生的武术段位。”对于这五名考评员的具体要求，罗斌继续解释称：“规定要求，五人之中有一个高段位的考评员，即段位为7至9级的段位老师，另外四个考评员，要有中段位，即4至6段的老师，现在我们还不具备这样的考评员，所以学生要考段位，还需请考评员过来。”

教学内容

用长拳不用兵器，保证兴趣和安全

在此次校园推广中，武术段位制专门采用了《长拳教程》1-3段技术套路项目，将其列为学校体育课教学内容。对于这样的安排，陈正培介绍说，武术进校园主要做两方面工作，一是帮助学生提高身体素质，二是激发学生的兴趣爱好，但要保证学生的安全。所以，我们没有采用兵器教学，而是采用长拳教程，这样既让学校容易开展培训工作，也让孩子们不会因为练习而造成不必要的伤害。

从11月挂牌以后，省武协对所有挂牌的学校做了两点具体安排，第一是要进课间操，让学生们都学会武术健身操，第二是要进课堂，让学生每周保证一堂教学课。明德中学罗斌老师介绍说，学校希望在初中部进一步普及武术课间操，此前已在明德华兴等学校试用过，效果非常不错，很多学生也是通过课间武术操的学习，开始了解武术的。(潇湘晨报记者曹凌曦)