他表示，现在培训班的老师素质良莠不齐，学校老师还有学校各级组织部门管理，但校外的这些培训课老师，谁来监管?社会上各种负面消息比较多，正确的引导对孩子们会有一个良性认知，负面、消极地言论，会让孩子对社会产生抵触情绪。这就是目前职能部门对培训班监管最不到位的地方。

“如再不整治培训班，以后会出大问题”

“如果再不整治培训班，以后会出大问题的!”西安市某区教育局一位工作人员表示，国家对于义务教育阶段的教学场所有严格要求，即使是初中学校，学校的楼层也不能超过五层，但现在看看培训班所在的地方，多数处在居民楼内，一栋楼十多家甚至几十家，在室内设置隔断，一旦失火后果不堪设想。她表示，为减轻中小学生课外负担，教育部等四部委前一阵联合开展专项行动，治理校外培训机构“超纲教超前学、强化应试、组织中小学生等级考试竞赛”等行为。西安市教育局及各区县教育局也查处和关闭了几十家，但与目前遍地开花的状况相比，力度还是不够大。这位工作人员建议，重新规范和管理这些培训机构，避免出事了都不知道该找谁!

教孩子们学习还要教给他们一技之长

“现在教育出来的学生，除了成绩，很多缺少灵性。”西安某中学校长表示，自己的学生有考上北大、清华的，也有考上省内外知名学校的，回来时说了一个问题让他很吃惊，学生们交流除了学习，好像找不到能聊到一块的，比如NBA、足球、琴棋书画等课外兴趣爱好。

这位校长很痛心地表示，现在的教育有些地方已经走偏，不是所有的学生都能上北大、清华，也不是所有学生考个好成绩就会有出息，社会是多元的。我们现在需要传授给孩子们的不仅仅是学习，还要教给他们以后走上社会的一技之长。哪怕是会吹笛子，以后在单位晚会上也能显示个人价值。

学生减负应该全省执行统一政策

“为什么减负执行起来很难，根源上还是攀比心态在作祟!”陕西学前师范教育学院一名工作人员介绍，各地市之间攀比、各家长之间的攀比、各学校之间的攀比等，导致学生减负工作很难落实。同时，一些学校和培训机构在招生工作中存在利益链，培训班其实充当了掮客功能。

这位工作人员认为，每年各大名校在陕招生人数是固定的，若从省上层面执行统一政策减负，对学生入学录取并不影响，对所有学生都是公平的。但问题就是省上安排统一减负，在各地市、各区县未必能落实，都会偷偷地进行补课。以南京为例，曾有段时间进行强制减负，但考试成绩出来后，出现了“学生倒流”现象，即城区重点学校学生倒流至周边区县学校，最后不得不为补课妥协让步。