天津小升初政策 均衡发展成关键词(3)

更新时间:2018-06-27 09:03作者:李一老师

    河西区将全区16所中学组成六对互助体,形成中学一对一互助机制。具体为:新华中学、海河中学与佟楼中学、卓群中学;实验中学与梧桐中学;四中与微山路中学、滨湖中学;四十二中与梅江中学、枫林路中学;四十一中与环湖中学;北师大天津附中与双水道中学。

    此外,河西区还推进集团化办学。建立实验中学——梧桐中学集团化办学体制,实行“总校统筹管理,分校相对独立,教育资源共享”的委托办学管理模式。利用实验中学优质教育教学和教师等资源,由实验中学派出校级领导和骨干教师,实现品牌、师资、课程和管理优质资源共享。

    关键词:特色办学

    培养学校“个性”

    一些区县根据每所初中的特点,创办了富有学校特色、个性鲜明的特色初中。比如河东区2016年全面启动了初中学校特色建设,全区16所初中校特色初中实验项目已经确定并实施,经过三年建设使一批学校形成独特的学校文化、鲜明的办学特色,促进学校高水平均衡发展。

    具体学校特色实验项目为:第七中学的发展潜能教育,第四十五中学的幸福教育,第一〇二中学的创新人格教育,第五十四中学的行健教育,第三十二中学的正风文化建设,第八十二中学的自主发展,第八中学的尊重教育,第九十八中学的环境教育,二号桥中学的感恩教育,田庄中学的小班模式个性发展,第二十八中学的成功教育,香山道中学的生命教育,盘山道中学的快乐教育,第六中学的全面发展、体育见长。

    同时,该区还开展积极创建身边的好学校活动,先后有八中、盘山道中学、香山道中学、九十八中学、二号桥中学、三十二中学、二十八中学、八十二中学、田庄中学9所初中校作为身边好学校被媒体广泛宣传,也被广大师生家长认可。

    关键词:扩大优质资源

    新建改扩建优质学校

    如河西区将完善规划布局,扩大优质资源。科学规划区域教育未来发展的新格局,做好中小学就近入学长远规划和资源配置。在未来2-3年的时间,新四中投入使用,梅江东配套第二实验中学建成和瑞江中学(现华冠)收回,优质资源总量进一步扩大,布局更加合理优化。从2016年起调整新华、实验、海河、四中、四十二等学校的招生计划,扩大优质资源的覆盖面,让更多的孩子就近享受优质教育。

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