杭州上城区小学科技特长生认定方案(2)

更新时间:2018-06-25 08:36作者:王新老师

    (备注:上城教育信息港网址:www.hzscjy.com,上城区青少年活动中心网址:www.scdcac.com

    八、专业测试细则

    (一)面试对象:通过科技特长生资格认定初审的学生

    (二)面试时间:8分钟

    (三)面试形式:答辩+专业展示

    (四)答辩内容:评委事先准备

    (五)专业展示类型:科技特长生专业类型分为四大类:模型类、电子类、信息技术类、科技创新类。学生根据自己申报的特长类别,自备器材道具或者论文,便于现场展示说明。

    (六)测试标准和要求:

    1.模型类:(1)车模(2)空模(3)海模(4)建模

    (1)—(2)学生熟悉模型名称、构造、部件,了解其功能和作用,并能熟练遥控操作3分钟。

    (4)学生能够口述建模拼装要求,了解评比要素和要求。

    2.电子类

    (1)电子百拼:学生能够认识电子百拼器材,掌握焊枪的使用方法,按照题目要求组装电子线路。

    (2)遥控编码探雷:学生能够按照要求组装、调试探雷机器人,并在2分钟时间内探雷6个。

    (3)太空探测:学生能够按照要求组装、调试太空探测仪,并完成一次探测操作,达到70分以上。

    (4)简易机器人:学生能够组装、调试简易机器人,并完成直行操作70分以上。

    (5)无线电测向:学生能够知道无线电测向原理,知道相关专业术语的意思,能够完成测向。

    3.信息技术类

    (1)信息学奥赛:学生知道算法和三种程序结构,写出一道程序设计题的算法。

    (2)虚拟机器人:能够完成虚拟机器人的设计题目。

    (3)实体机器人:能够知道机器人的组成结构,组装、调试机器人,并完成规定动作。

    4.科技创新

    (1)科技创新项目(论文):阐述科技创新(小发明、小创造、论文)的设计理念、思路,能够说出创作过程中遇到的问题和解决方法,并介绍作品(含功能)。

    (2)科技实践活动报告:阐述科技实践活动的目的、过程以及撰写报告的过程中得到了哪些帮助。

    (3)科幻画:能够说出作品的创作理念和思路,创作过程中用到的工具,并能够现场创作绘画。

    (4)奇迹创意:现场搭建给出主题的奇迹积木。

    (5)DI思维创新:能够现场设想某一个主题的构思。


    九、2016年上城区科技特长生认定报名表

    学校:(公章)班级:

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