成都市中小学体育艺术教育五年行动计划解读(2)

更新时间:2018-06-11 08:15作者:李天扬老师

    nbsp;第一部分,指导思想。提出了健康第一的工作理念,以体育艺术教育发展作为实施素质教育的重要切入口。
    第二部分,工作目标。通过五年的时间,力争全市学校体育艺术教育工作达到西部领先、全国一流的水平。
    第三部分,主要任务。从五个方面对健全中小学体育艺术教育工作体系做出了整体规划。一是体育艺术教师队伍建设工程,二是课程改革创新工程,三是学生课外活动体系建设工程,四是学生体质健康监测工程,五是创建“阳光体育示范学校”和“艺术教育特色学校”工程。
    第四部分,保障措施。从加强管理、加大投入和加强督导等三个方面加强保障,并不断健全工作奖惩机制等保障措施。
    四、主要特色
    (一)教师队伍建设方面。一是强化体育艺术教师专业化培训,建立全覆盖的音体美教师培训机制。二是开展体育艺术教师技能大赛,构建“市、县、校”三级教师技能大赛体系,促进体育艺术教师综合能力整体提升。三是建立社会指导员制度,缓解目前音体美教师结构性缺编的现状。四是探索试点优秀教师跨校走课,实施校际间体育艺术教师结对帮扶。
    (二)课程改革创新方面。一是推进体育艺术国家课程校本化,构建富有地方和学校特色的体育艺术课程体系。二是改革体育艺术课堂教学模式,在义务教育段试点体育艺术课程多项化,尝试开设美术连堂课,推动器乐进课堂;在高中试行体育艺术专项化,尝试学生走班选课。三是加强学科研究,建立市、县两级的体育艺术教研中心组,加强科研和指导服务职能。四是建立体育艺术教学质量评价体系,内容涵盖评价标准,过程监测和质量评价。五是注重体育艺术过程考核和监控,扩大学生体育艺术成绩在中考升学成绩中的权重。
    (三)学生体质健康监测方面。一是完善学生体质健康

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