2016年西安民校小升初新政采用素质教育综合评价方式

2016年西安市民办学校初中招生政策4月4日正式公布。今年采取素质教育综合评价的方式，分小学生六年综合素养发展过程性评价、小学生毕业综合素质养成阶段性评价两部分(下简称过程性评价、阶段性评价)。

“小升初”回顾

近年来，西安市民办学校“小升初”经历了数次演变，每一次变化的背后，都离不开与“奥数择校”的博弈。

2016年之前

自我选报登记入学

2016年是西安市民办学校“小升初”改革的分水岭。在此之前，民办学校招收初中新生，实行学生自我选报、学校登记入学方式，接收自愿放弃政府安排的义务教育学位的学生。

虽然教育行政部门强调民办学校不得违规组织考试，但为争抢优质生源，很多知名民办初中都与奥数班有千丝万缕的联系，通过奥数考试选拔学生。庞大的地下考场垄断了“名校”招生渠道。

面对这一乱象，教育行政部门年年取缔，但屡禁不止、屡剿不灭。家长们一方面痛斥奥数班加重了学生压力和家庭负担，另一方面为求考入名校，又不得不把孩子送进奥数班。

2016年

以综合素质评价招生

2016年，西安市教育局启动民办学校初中招生制度改革，推行“以综合素质评价结果招收新生”的方式，疏堵结合治理奥数择校问题。

在每一名学生都能就近获得公办初中学位的前提下，允许报名参加民办学校组织的综合素质评价。综合素质评价包含小学生综合素质报告单和全面素质测评两个方面。其中小学生素质教育报告单过程评价占60%，全面素质测评占40%。

全面素质测评内容不超出义务教育阶段教学大纲，覆盖规定开设的所有科目，而且决不允许涉及奥数内容。从各校报名情况，到测评内容，再到录取结果，全程向社会公开，接受各界监督。2016年，14570名学生通过“5·26招生”，进入8个区的24所民办初中就读。

2016年

报名测评阅卷录取四统一

2016年，民校“小升初”改革覆盖面扩大到9个区、26所学校，实行报名、测评、阅卷、录取“四统一”。与上一年度相比，全面素质测评结束后，由各区县教育局组织教师集中统一阅评，录取也由区县教育局统一组织。该年度，14912名学生通过“5·26招生”入读民校。