特长展示，还考英语!这显然让家长们心中已经烂熟于胸“特长生标准”的认定有所差别：

家长：要么有文艺、要么有科技、或者体育这三方面的特长，在北京市或者是区里头参加一些教委组织的教委认可活动，比如文艺演出或者这个活动那个活动能够拿到奖项，就有了特长生的资格。

像这样，考特长生，也要练“全活儿”，家长们既惊讶，也无奈。家长担心，所谓特长考试，别成为被取消的“占坑班”的附体。

家长：学了这么多年也拿了很多奖，课内学习的成绩也很不错，但是正是因为我们没到课外去学奥数、英语，不过硬，一比，你这两个条件就比不过其他孩子，哪怕你是真特长，也不要你。

和只是考试难度增加相比，一些学校对特长生标准的所谓“灵活运用”，更让家长们心里不踏实：

家长：他就允许没有区、市国家相关的获奖证书的孩子，就是按照教委的政策是不具备特长资格的都可以去报。

今年，北京市招收特长生学校数量、招收人数，与往年相比均有所减少，往年，北京市招收的小升初特长生在1800人左右，而今年招考的人数可能会减少五六百人，减少了三分之一。

北京市教委曾明确规定，每个学生参加特长生测试的学校原则上不超过两所。但重重压力之下，很少有家长会只报两所学校。为增加孩子考上示范中学的几率，许多家长只能带着孩子赶场参加测试。

如果在百度知道里，键入“北京小升初政策”搜索，没想到，第一个链接，提问者是一位六年级学生，他的开头语是“我是一名在小升初生死线上激战的六年级毕业生”。生死线!什么时候，高考前的这种焦虑，提前到了小升初的年龄段?

昨晚9时的北京站站前广场，一个看上去6岁左右的小男孩儿，手里提了一个在城市里已经很少看到的那种最普通的、烧好水都不会鸣笛的烧水壶晃晃悠悠地，紧跟着一对年轻夫妻。这对小夫妻也不是不想牵着孩子的手，他们的肩上，和两只手，扛着行李，提着家当。他们只能一边瞄着孩子，一边张望。

让我们祝福所有孩子，不管你们是不是考上了示范学校，也不管你们是不是适应这个陌生的城市，我们都希望，任何事情，都不要夺走你们脸上最灿烂的笑容。

提前祝你们，六一儿童节，快乐!