梧州买二手房流程很多没有购买过二手房的购房者，对二手房的一个买卖流程并不是很清楚，在购房时会出现这样那样的问题。因此，购房者对于二手房买卖流程，还是需要做一定的了解。为此，小编整理了一下购房流程供大家参考。一、找房看房：买方看房，与卖家初步交涉商定价格、付款方式、交房日期等事项。二、查房档案：针对有意向购买的房子，买卖双方持房产证原件或按揭合同原件及相关证件前往房产局或房产档案馆查房档案。三、签订
2018-07-09 08:40
2018桂林二手房交易税费计算方法：1、契税（买方支付）根据国家规定，房屋买卖要向国家缴纳契税，无论是商品房还是存量房的买卖都要缴纳的。住宅类房屋标准按房款总价的1%-3%交纳契税，具体的比例需根据国家相关政策，购房者的购房时间、购房单价、购房面积、是否第1次购房等因素来确定；非住宅类房屋按计税参考价的3%交纳。自2010年10月1日起执行的契税优惠政策的通知规定，对个人购买普通住房，且该住房属
2018-07-09 08:39
柳州二手房交易税费计算方法：柳州二手房交易税费计算1、契税（买方支付）根据国家规定，房屋买卖要向国家缴纳契税，无论是商品房还是存量房的买卖都要缴纳的。住宅类房屋标准按房款总价的1%-3%交纳契税，具体的比例需根据国家相关政策，购房者的购房时间、购房单价、购房面积、是否第1次购房等因素来确定；非住宅类房屋按计税参考价的3%交纳。自2010年10月1日起执行的契税优惠政策的通知规定，对个人购买普通住
南宁二手房交易税费计算标准：南宁二手房交易税1、契税（买方支付）根据国家规定，房屋买卖要向国家缴纳契税，无论是商品房还是存量房的买卖都要缴纳的。住宅类房屋标准按房款总价的1%-3%交纳契税，具体的比例需根据国家相关政策，购房者的购房时间、购房单价、购房面积、是否第1次购房等因素来确定；非住宅类房屋按计税参考价的3%交纳。自2010年10月1日起执行的契税优惠政策的通知规定，对个人购买普通住房，且
2018-07-09 08:38
云浮买二手房流程众所周知，二手房的买卖流程和新房相比，一般都比较复杂。购房者在很多地方稍不留神，很可能就会吃大亏。为此，小编总结了以下二手房买卖流程供大家参考，希望可以对即将买入二手房的购房者有一定的帮助。一、找房看房：买方看房，与卖家初步交涉商定价格、付款方式、交房日期等事项。二、查房档案：针对有意向购买的房子，买卖双方持房产证原件或按揭合同原件及相关证件前往房产局或房产档案馆查房档案。三、签订
2018-07-09 08:36
揭阳二手房交易税费计算方法：1、契税（买方支付）根据国家规定，房屋买卖要向国家缴纳契税，无论是商品房还是存量房的买卖都要缴纳的。住宅类房屋标准按房款总价的1%-3%交纳契税，具体的比例需根据国家相关政策，购房者的购房时间、购房单价、购房面积、是否第1次购房等因素来确定；非住宅类房屋按计税参考价的3%交纳。自2010年10月1日起执行的契税优惠政策的通知规定，对个人购买普通住房，且该住房属于家庭（
2018-07-09 08:35
相信很多中山市想要购买二手房的朋友想知道中山市二手房的一些交易流程和规则，下面小编就向你介绍下中山市二手房交易流程和中山市二手房交易税费相关政策，请读者仔细阅读！中山市二手房交易税费是指在二手房交易中，税务部门向卖方征收交易所产生的差价获得的收入，包括营业税和个税，买方购房则需要交契税；如果是非住宅交易，卖方还需要缴纳土地增值税和印花税；二手房交易办理过户，需要交登记费和过户费；此外，二手房交易时
1.中介费（买方交或各交一半）二手房买卖一般都是通过中介进行，费率一般为3%。如果自己很牛，可以不用中介。如果个人砍价能力很强，可以跟中介谈价格，我朋友就砍到过2%，升了一万多呢!2.营业税（卖方交）:税率为5.55%。转让出售:1）购买时间不足5年的非普通住宅按照全额征收营业税2）转让出售购买时间超过5年的非普通住宅或者转让出售购买时间不足5年的普通住宅按照两次交易差价征收营业税3）转让
2018-07-09 08:34
动物都有家，鱼以珊瑚为家，鸟以树林为家。对人而言有房子才有家的基础。在大城市工作打拼的人用房产税计算器一算，房价奇高，房产税的金额也格外庞大，买房更是难上加难。每个人都需要不断奋斗并且努力才能买一套房子。大家对预计房产税将在2017年开始全面征收这一消息的看法不相同，用房产税计算器计算房产税后，很多想要买房的人倍感压力，但也有些人认为房产税计算器得出的应缴税额十分合理，房产税会抑制房价的增长。不
2018-07-09 08:33
中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育、推动教育事业又好又快发展的重要力量。1986年开始建立的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度，对调动广大中小学教师的积极性、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展发挥了积极作用。随着中小学人事制度改革的深入推进、素质教育的全面实施和教师队伍结构的不断优化，现行的中小学教师职称制度存在着等级设置不够合理、评
2018-07-07 14:29
内蒙古教师职称改革细则及职称评定标准为更好实施“人才强区工程”，完善专业技术人才评价机制，推进职称制度改革步伐，规范职称评审工作，结合自治区工作实际，现对我区2016年职称工作安排如下：一、指导思想深入贯彻十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实习近平总书记关于人才工作的系列重要讲话精神，遵循专业技术人员成长规律和专业技术人才队伍建设需要，逐步建立重业绩、重能力、重水平的业内和社会认可的专业技
2018-07-07 14:27
伊犁哈萨克自治州人力资源和社会保障局、教育局，各地、州、市人力资源和社会保障局、教育局，各有关单位人事（职称）部门：为进一步加强中小学（含幼儿园，下同）教师队伍建设，优化中小学教师资源配置，推动中小学教师职称制度改革向纵深发展，按照人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》（人社厅发〔2017〕67号）要求，现就做好自治区中小学教师职称评审工作通知
2018-07-07 14:25
各县（市）区教育局、人社局，市直属中小学（幼儿园）、民办中小学：根据自治区教育厅、人力资源和社会保障厅《关于认真做好2017年高教中专中小教（幼儿园）系列教师专业技术职务任职资格评审工作有关问题的通知》（宁教人〔2017〕76号），《自治区人力资源和社会保障厅关于做好2017年全区专业术人员继续教育工作的通知》（宁人社函〔2017〕137号），《关于印发<宁夏回族自治区中小学（幼儿园）教师水
2018-07-07 14:24
河南省中小学教师职称评定办法细则关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位：根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫
2018-07-07 14:23
贵州省教师职称改革细则及职称评定标准为进一步贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(中发﹝2016﹞9号)，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发<关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见>的通知》(人社部发﹝2015﹞79号)和国家及省关于事业单位岗位设置聘用管理的有关政策要求，全面推进我省中小学教师职称制度改革，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师
2018-07-07 14:20
河北省深化中小学教师职称制度改革工作方案根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知》（人社部发〔2015〕79号）要求，结合我省实际，特制定此工作方案。一、指导思想和基本原则（一）深化中小学教师职称制度改革的指导思想：全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照深化职称制度改革的
2018-07-07 14:19
从甘肃省教育厅了解到，我省开始对中小学教师职称制度进行改革。据悉，改革之后甘肃省不仅执行新的职务评价标准，同时，建立统一的中小学教师职称（职务）体系。此举将切实加强甘肃省中小学教师队伍建设，促进教师事业科学发展。据了解，为深化教育领域综合改革，切实加强甘肃省中小学教师队伍建设，促进教育事业科学发展，甘肃省人社厅和省教育厅联合下发了《关于印发甘肃省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案及配套办法的通
2018-07-07 14:18
青海省教师职称改革细则及职称评定标准各市、自治州人力资源社会保障局，教育局：自7月份全省深化中小学教师职称制度改革工作座谈会召开以来，各地区及时传达会议精神，并按照各阶段工作任务要求，组织开展实施工作，全省深化中小学教师职称制度改革工作平稳有序推进。目前，部分地区的实施方案已进入核准阶段。为进一步加快工作进度，确保此项改革工作按时顺利完成，现通知如下：一、做好实施方案制定、报批工作(一)各地区要
2018-07-07 14:16
云南省教师职称改革细则及职称评定标准我省三个州市试点有成效据统计，截至去年底，全省专业技术人才队伍总数为108.1万人，其中中小学教师就有48.5万人，占队伍总数的44.9%。中小学教师职称制度作为中小学教师选拔培养的一项重要制度，在中小学教师队伍建设中发挥了非常重要的作用。但由于该制度是1986年首次职称改革时根据当时的情况建立的，分为中学教师和小学教师两个职称系列，中学教师最高职称档次设置到中
2018-07-07 14:15
广西省教师职称改革细则及职称评定标准广西省教师评职称条件与相关要求-广西教育厅一、申报条件广西省教师职称资格要求广西省教师职称学历要求1955年1月1日以后出生的，凡高中教师(包括普高、职高)晋升高一级职务须具有本科毕业及以上学历;初中教师晋升高级教师职务须具有本科毕业及以上学历;实验系列晋升高一级职务及小学、幼儿园教师(45周岁以下)晋升小中高教师职务须具有大专毕业及以上学历。职教专业课教师晋升
2018-07-07 14:14
青春期的孩子为何“烦”字当头？
如何在另类面试问题中胜出
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