小学生防校园欺凌手抄报内容汇总

更新时间:2018-10-18 16:43作者:李天扬老师

    校园欺凌类型

    典型欺凌者:

    1、霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。

    2、比较自我中心,对受害同学缺少同情心。

    3、得到部分同辈的认同。

    4、行为上比起其他同学突出。

    被动欺凌者:

    1、看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。

    2、看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。

    被欺凌者:

    1、性格内向、害羞、怕事。

    2、在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。

    3、缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。

    4、有身体障碍者、有智力障碍者。

    5、沉默、表达能力不佳者。

    6、性格或行为上有异于他人。

    校园欺凌对受害者影响:

    欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

    1、身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。

    2、其他影响:常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。

    校园欺凌欺负行为

    1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。

    2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

    3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

    4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

    5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。

    6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。

    7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

    8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

    9、分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。

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