教师交养老金基数规定项目(3)

更新时间:2018-10-09 23:07作者:王新老师

    “改革增加的资金一般都由外部消化”

    “养老保险改革后,这每年新增的2000多亿元应该从哪儿出?是从现有的教育经费里出,还是从外部消化解决?这是我比较关心的问题。”陈令军告诉记者,“如果从现有的教育投入里出,势必就要压缩其他方面的教育投入,这对教育的发展会产生影响。”

    教育部、国家统计局、财政部联合发布的2013年全国教育经费执行情况统计公告显示,2013年全国财政性教育经费为24488.22亿元,占GDP的比例为4.3%。“如果这2000多亿元从现有的财政性教育经费这个‘大锅’里出的话,那就相当于财政性教育经费投入隐性下降了10%、所占GDP的比例降到4%以下。”陈令军说。

    “这种担心可以理解,但增量部分的钱,主要还是财政来出。短期内,财政支出肯定是要增加的,但从长远来看,财政负担是要减轻的。”相对于陈令军的担心,杨立雄倒是很乐观,“我个人认为,根据国外的经验,增加的资金应该由外部消化,而不是内部解决。如果是内部解决的话,势必会影响教育的发展,会引发新的矛盾。”

    “现在,养老保险改革的具体实施方案还没出台,相信在出台实施细则的时候,国家肯定会考虑到这个问题的。”杨立雄说,对于增加的这部分投入,政府可以通过发行债券、划拨国有资产、增加财政投入等途径解决。而且,对于财政全额拨款的学校来说,职业年金这一块还可以采用记账的方法。

    “办法总比困难多。对于改革产生的资金投入,政府一般都会列入财政预算。相信政府一定会有办法解决这一资金问题,以保证教育优先发展,教育实际投入不下降。”杨立雄说。

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