更新时间:2018-11-25 10:40作者:王华老师
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日前,江苏省2016年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩正式放榜。记者从市教科院了解到,今年我市约有2.6万名考生参加考试,考试通过率近98%,和去年相比变化不大。值得关注的是,今年我市所有四门科目都达A的考生数量与去年相比有所减少。部分考生和老师反映“批卷较严”,有业内人士分析认为,“严控”4A加分,这或许是淡化“小高考”成绩并与高考挂钩的“信号”。
据了解,今年“小高考”加分政策依旧,单科得A可在高考中加1分,“4A”可在高考中加5分。记者探访了锡城部分高中,发现小高考的合格率普遍较高,大部分四星级高中几乎是100%通过,部分名校的平均加分达到了2.7分左右,某些“重点班”的人均加分甚至超过4分。
虽然部分高中整体成绩不俗,但从全市来看,则出现通过率高、4A率降低的情况。今年我市得4A的考生数量近1000人,这个数字比去年要少。锡城某高中理科班的一位同学说:考完了以后感觉挺好,对了答案估分能达到A,没想到最后成绩却并没有想象中那么高。同样,也有老师认为今年小高考“出卷和评分标准可能有微调”,最后造成的结果是“通过容易,但拿高分很难。”市教科院专家王名扬认为,4A人数减少并不代表学校办学质量下降,而可能是对“加分”的一种调控。“小高考与高考挂钩、见A加分的政策其实给学生巨大压力,由此带来的负面效应也日益显现。”王名扬表示:“加分变难,可能也是减轻学生冲A压力的一种措施。”
采访中发现,在一线老师和学生中,同样不乏淡化小高考加分,让小高考与高考“脱钩”的呼声。天一中学校长沈茂德认为,小高考的本意是想让学生有更多的选择,减轻学业负担,但实践表明,学生的负担反而加重了,正常的教学秩序也被打乱了。“小高考让有些学校和学生变得更加功利,甚至对他们的学习习惯产生了误导。”记者了解到,有的学生平时从来不认真听“小四门课”,小高考前突击,临时抱佛脚;更有一些学校为了“保住”小高考,甚至还暂停其他课程的教学进度。一位高中老师向记者反映:“如今的学生,高一忙九门功课,高二忙小高考四门,高三忙高考的五门,整个高中三年被考试割得支离破碎。”
沈茂德建议,取消小高考,恢复以前的高二会考。“其实,把全面发展理解成全科优秀很悲哀,达到A就加分,学生的负担就是这些无所不在的冲A压力造成的。小高考可以分成合格和不合格,完全没有必要和高考挂钩。”据悉,目前省教育厅有关部门也正在进行调研,听取相关意见,小高考和高考挂钩的情况未来或可发生改变。