1.第一题和往年类似，用一道化学与生活较简单问题来让考生热身，进入考试状态。

2.第二题添加了一道有机化学问题，但考查的是氨基酸和蛋白质的性质，这部分难度不大，但是往往学生在复习的时候觉得不重要，容易被忽略掉。

3.第三、四、六题着重考查反应原理，涉及到反应热、电化学、沉淀溶解平衡、弱电解质的电离平衡、氧化还原滴定、酸碱中和滴定、溶液中的三大守恒等，考查比较全面，有利于拉开一定的区分度。

三、试题考点分布：

第一题：化学与生活，考查碳酸氢钠的性质、常见安全标志等

本题难度：★

第二题：蛋白质与氨基酸的性质

本题难度：★★

第三题：反应原理：反应热、吸氧腐蚀、原电池工作原理、沉淀溶解平衡

本题难度：★★☆

第四题：离子方程式的书写、弱碱的电离平衡、两性金属铝与碱的反应、羧基的酸性、高锰酸钾的氧化性、氧化还原反应。本题出现了高中课内并未要求的氧化还原滴定，但是考生无需了解详情，完全可以顺利解题。

本题难度：★★★

第五题：实验装置

本题难度。★★☆

第六题：酸碱中和滴定、弱酸的电离平衡、溶液中的粒子浓度、溶液中的三大守恒。

本题难度：★★★★

第七题：元素推断，元素周期律，并在此基础上引申考查了热化学方程式等。

本题难度：★★★

第八题：有机合成推断。题目中全面考查了有机物的命名、有机物的结构（包括共面问题、等效氢问题）、醛基的性质及检验、碳碳双键的性质、同分异构体等问题。同时延续了去年的题目，今年再次考查了有机合成路线的设计。相信有了去年的经验，很多学校和同学已经练习过这种题目，不会感到陌生了。此外本题中的信息是缩醛的水解，平时可能见到的不多，但是反应情况并不复杂，考场上比较好判断

本题难度：★★★☆

第九题：实验设计及实验探究问题。本题以生活中水的溶氧量为背景，来引导学生做实验设计及探究。题中考查了实验操作、试验仪器、化学方程式配平、滴定分析、滴定中的误差分析等。难点在于平时学生学的是酸碱中和滴定，而本题用的是碘量法的氧化还原滴定。好在平时练习中应该不算少见。