更新时间:2018-12-13 06:31作者:王新老师
二、一以贯之地坚持解放思想、实事求是,关键是要有一个良好的学风
党的77年的历史反复证明:学风问题是坚持解放思想、实事求是的关键,只有树立起好的学风,才能一以贯之地坚持解放思想、实事求是的思想路线。要有一个良好的学风,应当努力抓好以下几个关键环节。
一是要完整、准确地理解马克思主义基本理论,并运用它去指导改革和建设的实践。马克思主义是来自于实践的科学真理,自身构成一个完整的科学体系。要运用马克思主义指导改革和建设的具体实践,就必须坚持以科学的态度完整准确地理解、掌握马克思主义,特别是要在学习和掌握其基本立场、观点、方法上下功夫,切实纠正那种将马克思主义教条化或只注意背诵个别结论、以偏概全的不良倾向;就必须坚持运用马克思主义的立场、观点、方法切实解决改革和建设中的实践问题,坚决纠正一些人中存在的用马克思主义来装点门面、学而不用的形式主义或断章取义、各取所需的实用主义等理论脱离实际的不良学风;就必须坚持深入基层、深人群众,搞好调查研究,认真倾听群众的意见,把握群众的思想动态,了解掌握真实情况,及时发现、总结基层创造的经验,并将之转化为指导和推动工作的方针和政策。只有这样,才能真正树立与弘扬马克思主义学风,才能真正坚持解放思想、实事求是的思想路线。
二是要在改革开放的社会实践中不断深化对实际问题的理论思考。理论是灰色的,而生活之树常青。谁勇于和善于对实际问题进行理论思考,谁就能牢牢把握对实践进行理论指导的主动权。邓小平同志在《解放思想,实事求是,团结一致向前看》这篇重要讲话中强调指出:“在党内和人民群众中,肯动脑筋、肯想问题的人愈多,对我们的事业就愈有利。干革命、搞建设,都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”(《邓小平文选》第2卷第143页)邓小平同志勇于和善于对实际问题进行理论思考,在他的著作中,没有空洞、抽象的理论概念和术语,可以说,他的每一个理论观点都是对现实问题深人思考后形成的。正因为邓小平理论是以朴实的语言揭示了深刻的道理,才使人们便于理解、把握和运用。党的十五大报告中许多重大理论突破,也都是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,对实际问题进行理论思考的结果。在跨世纪发展的社会实践中,我们要努力克服邓小平同志所批评的“思想懒汉”现象,紧紧围绕社会焦点、难点和热点间题,从理论和实践两个方面深人思考,进行理论升华,最终提出解决问题的途径与方法。