抓好“四风”整治，为作风建设夯实基础

党的群众路线教育实践活动结束后，要围绕解决“反弹”问题，牢牢把握发现问题和处理问题这两个核心，着力构建各具优势、相互补充、有序衔接、综合配套的制度链条。首先，要抓好“四风”等问题的及时发现和及时处理。要健全包括党内自我教育剖析、服务对象直观感受、社会公众动态监督、职能部门执纪执法在内的反映机制；对反映的问题要做到及时处置、及时公开；要抓好作风问题的专项治理。其次，要加强作风建设的宣传引导。要丰富宣传内容，创新宣传方式，注重典型引导；加强党内生活的舆论宣传；加强在媒体从业的党员干部作风建设培训，提高他们传播正能量、消弭负能量的意识和能力。最后，要抓好作风建设的巡视督导。要采取常规巡视督导与专项巡视督导相结合的方式，重视利用互联网和大数据技术；坚持把领导班子及其成员特别是主要负责人作为巡视监督重点；细化分类处置措施，确保巡视成效。

抓好领导示范，为作风建设树立标杆

风气好不好，主要看领导。领导干部优良作风的示范作用对引领普通党员转变作风、形成良好党风乃至政风社风至关重要。改进作风，一定要从领导干部抓起。首先，在遵守党内法规的基础上，围绕关乎领导行为的思想根源、正反趋向、价值目标来设计领导示范制度，侧重从思想动力、引导激励、监督约束、效应考评等方面细化健全制度体系，立体式构建示范机制运行的“主规则”。其次，要综合运用多种手段激发干部主动示范的积极性和创造性。上级或同级党组织要定期开展领导干部谈心谈话活动，帮助思想负担重的领导干部理顺情绪、释放压力。最后，要抓好领导示范的考核问责。要把领导干部是否深刻查摆自身作风问题作为领导示范考核内容；要定期检查、督促、问责、整改领导机关和领导干部带头贯彻落实中央“八项规定”等改进作风制度规定的情况。

抓好实践活动，为作风建设增添动力

维护最广大人民群众的利益，是开展党的作风建设的根本出发点和落脚点。实践证明，集中教育实践活动是整改作风突出问题、密切党群关系的有效途径和直接推动力。首先，要以解决群众关注度高、反映强烈的突出问题为重点，确定实践活动主题和目标任务，活动方案应充分考虑基层实际，对领导干部、普通党员、不同领域的基层党组织作不同要求，体现有的放矢。活动中要搭建党内平等交流平台，扩大群众参与的广度和深度。其次，要及时建立作风建设经验总结梳理机制，搭建全党作风建设经验总结的动态共享平台。与实践活动主题密切相关的比较成熟的制度规定要做到及时出台。