在党的历史上，有两次大的集中学习活动影响深远。一次是，1942年前后，抗日战争处于战略相持阶段的重大历史关头，毛泽东领导我们党开展的延安整风。毛主席把它称作是一次伟大的马克思主义思想教育运动。它对于纠正党的历史上发生的“左”右倾机会主义错误，进一步确立毛泽东在全党的领导地位，确立毛泽东思想在全党的指导地位，起了决定性的作用。国民党特务的情报说，“共产党内乱了！”蒋介石很不以为然，他看了我们党的整风文件，感到十分震惊，他认为这恰恰是毛泽东、共产党的厉害之处和不可战胜的地方，他自叹国民党的腐败无能和每况愈下。另一次是，1978年前后，“文化大革命”以后，百废待兴、百端待举的重大历史关头，邓小平领导我们党开展的真理标准讨论。邓小平称它是一项基本建设，越看越重要。它对于纠正“文化大革命”的极“左”路线和“以阶级斗争为纲”的错误，实现党的指导思想的拨乱反正和全党工作重心的战略转移，确立邓小平在全党的领导地位，起了决定性的作用。我们要认真学习借鉴这些重要经验和新时期我们党开展的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等各种教育实践活动的经验。

深入学习习近平总书记重要讲话精神，开创用马克思主义中国化最新成果武装全党和党的思想理论建设新局面，是在我国改革发展稳定和国家治理新的重大历史关头，党的一项基本理论建设、政治建设，不能一蹴而就，必须下深入持久的功夫。要作为我们党迎接新的历史任务的重要思想理论准备，以党的高中级干部为重点，在党内集中开展一次习近平总书记系列重要讲话精神学习活动。重点学习贯穿其中的国家治理思想，包括坚持和发展中国特色社会主义思想，全面建成小康社会思想、全面深化改革思想、全面依法治国思想，以及全面加强国防和军队建设思想、全面推进中国特色大国外交和国际战略思想等。要一个问题一个问题地系统阅读、系统清理、系统提高，要一个问题一个问题地统一思想、统一意志、统一行动。要把学习习近平总书记系列重要讲话精神，同学习马列主义、毛泽东思想，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来。我们党高级干部大约五千人，中级干部大约五万人，县处级干部大约五十万人，这大约五十五万五千人，就是习近平总书记讲的“关键少数”。只要这个“关键少数”按照中央要求，认真而不是敷衍地、系统而不是零碎地、深入而不是肤浅地掌握了习近平总书记系列重要讲话精神，用马克思主义中国化最新成果把自己武装起来，进一步把思想和行动统一到以习近平同志为总书记的党中央的各项决策部署上来，统一到“四个全面”战略布局上来，就将有力地提高党的执行能力和领导水平，有力地调动党内外、国内外一切积极因素、团结一切可以团结的力量，有力地推动中国特色社会主义的伟大事业和伟大斗争。