更新时间：2018-09-15 23:09作者：王华老师
所以在今后的教育工作中，在实际教学和管理工作中，我们应认真贯彻落实两会精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。
我们既然选择了教师这么职业，我们就要毫无保留的爱他。在工作中要有高度的责任心和积极的工作态度，始终心怀学生，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
从教这几年，我深深明白，要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作党的教育事业贡献力量。我将用实际行动践行一个教师的科学发展观，勇往直前，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
“物之不齐，物之情也。”人民代表大会制度，是在中国的社会土壤中生长起来的，60年的历史充分表明，因为能最大限度的保证人民当家作主、保证民主政治效率，而成为一种良政和善治，在保障最广大人民利益上，“行得通、有生命力、有效率”。人大制度的土壤在此、养分在此、雨露和阳光在此，照搬西方的政治制度，将会产生严重的水土不服，在这一点上，毋庸置疑。
从历史演进的角度审视，“理直气壮”地坚持人大制度的制度自信，还源于这项政治制度在实践中表现出的一个重要品格：与时俱进。所谓的制度自信，并不是要躺在这项制度上睡大觉，而是与时代并肩而行，在时代的发展和进步中，实现制度自身的不断改变、完善和巩固。人大制度自成立以来，尤其是改革开放后，从修改完善宪法、废除以前实际上存在的领导干部职务终身制、实行县级直选人大代表、实行普遍的差额选举、城乡“同票同权”、立法权的完善和保障到建立健全权力运行制约和监督体制机制……人大制度的生命力呈蓬勃之势，展现出巨大的制度优越性。