总结提升阶段，要与落实党的群众路线教育整改落实、建章立制，谋划2017年工作任务结合起来，将学习宣讲和交流研讨过程中取得的成果及时总结吸收，转化运用，发现的问题及时纳入整改范围，完善工作举措和相关制度，真正把活动成果转化成为发展的举措和成效。形成“四个活动成果”：一是培树一批先进典型。整理挖掘基层学校在改革创新、特色工作中的典型经验，发现宣传优秀教师的先进事迹;二是征集一批理论成果。面向教育系统广大干部、教师，特别是高等院校的理论宣传工作者，征集一批反映学习成果的理论文章，择优辑印成册。三是刊发一批稿件。在市级媒体刊发反映教育系统活动开展和特色做法的宣传稿件，营造浓厚氛围。四是编发一批信息简报。在承德教育信息网和《承德教育信息》上开设专栏，及时编发活动信息。

四、保障措施

(一)加强领导，成立机构。为加强对教育系统“学转促”活动的领导，市委教育工委和市教育局成立教育系统活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、指导、检查工作。各级各类学校也要成立相应的领导机构，做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓。

(二)丰富载体，务求实效。各级各类学校要根据市委统一部署，结合教育教学实际，精心设计活动载体，做到在学习中得到启发，在讨论中澄清认识，在总结中不断提高，避免空对空的坐而论道。

(三)大力宣传，营造氛围。要加强对“学转促”活动的宣传和引导，增强广大党员干部师生参与学习的主动性和自觉性。要学习交流活动中的好经验、好做法，做到良性互动。

(四)严格督查，狠抓落实。教育系统各级党组织要切实加强对活动的指导和检查，及时掌握本地、本校活动的进展情况，督促各项工作的落实，教育工委将适时派出督导检查组，对活动开展情况进行督导，确保此项活动扎扎实实地向前推进，取得成效。