更新时间:2018-08-31 23:32作者:李一老师
第一,加强组织领导。各级党委(党组)要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,切实履行主体责任,精心组织推动。各级党委(党组)书记、党支部书记要担负起第一责任人职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,不当“甩手掌柜”。各市县各部门各单位要制定具体实施方案,明确任务责任,提供适合的学习材料,提供时间、场地、经费等必要保障。各级组织部门要负责牵头组织实施,抓好统筹协调,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导,特别要把督促指导的重点放到基层、放到党支部。各级党校要把“两学一做”学习教育融入干部培训。省委将把“两学一做”学习教育纳入今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。
第二,坚持以上率下。各级党员领导干部在学习教育中要走在前列,层层作表率,坚持上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的总体效应。过去我们开展党内教育强调发挥各级党委(党组)书记“关键少数”的作用,这次我们既强调各级党委(党组)书记的作用,还强调发挥党支部书记的作用。各级党委(党组)书记、各级各部门领导班子成员和各支部书记要带头严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份到所在支部认真过组织生活,带头讲党课、谈体会、参加学习讨论和民主评议。
第三,搞好典型引路。各级党组织要用好正反两方面典型,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。省委将结合今年纪念建党95周年,评选表彰宣传一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,树立先进标杆,为“两学一做”树立良好榜样。组织部门要认真组织好,其他部门也要善于发现、推荐本单位的先进典型,宣传部门和媒体要主动挖掘、深入采访,写出真实生动有深度的报道,一些重要典型事先要与组织、纪检部门沟通好,确保宣传树立起来的党组织、党员先进典型立得住、喊得响、有说服力。
第四,加强分类指导。不同地区、不同部门、不同类型党组织和党员之间情况千差万别,各级党组织要针对各自的突出问题,因地、因人施策,“一把钥匙开一把锁”,注意区分农村、社区、企业、学校、机关及非公经济组织和社会组织等,有针对性地提要求、定措施。同时,要注意给基层留出余地和空间,按照习总书记要求,把“处方权”下放,让基层当“小郎中”,鼓励探索创新,充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育,最大限度提升实际效果。
第五,搞好统筹兼顾。各级党组织要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,两手抓、两促进,防止“空对空”“两张皮”。要坚持围绕中心、服务大局,学以致用、攻坚实干,用“两学一做”焕发出来的强大正能量,推动做优做强特色实体经济,加快供给侧结构性改革,深化“多规合一”、农垦、司法体制、行政审批制度等各项重点改革,加强社会治理管理,精心打好扶贫脱困攻坚战,努力完成今年各项工作目标任务,实现“十三五”开门红,用经济社会发展的突出成果、党员干部作风的转变来检验学习教育的成效。