二要以“两学一做”学习教育为载体。

学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要把“两学一做”学习教育作为增强“四个意识”的重要载体、主要抓手，通过认真学习党章，学习党规党纪、党内政治生活若干准则、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，学习习近平总书记关于治国理政、精准扶贫、基层党建、反腐倡廉等系列讲话，让党员干部更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么以及怎么去做，进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，从而守住党员干部为人做事的底线，增强党员干部干事创业的激情，提升引领发展的水平。

三要坚持领导带头，率先垂范。

领导领导，领路开道;干部干部，先干一步。增强“四个意识”，领导干部要学在前，带头学习领会、把握贯彻“四个意识”实质内涵，做好宣讲员，准确解答基层党员干部疑问，及时回应广大群众热切关注的话题，进而推动“四个意识”更广泛地凝聚共识和力量;要干在前，把增强“四个意识”要求常态化、长效化，坚持以“四个意识”为引领，沉下去调查、钻进去研究、跳出来思考，不断破解改革发展稳定难题，不断提高工作科学化水平;要落实在前，读懂吃透“四个意识”的基础上，坚持以知促行、以行促知、知行合一，不断深化和拓展，并最终落实到具体工作中去，在“十二五”发展的良好基础上阔步前进，努力实现“十三五”开好局、起好步。