关于领导班子在教育引领和联系服务群众方面存在的问题和整改措施(2)

更新时间:2018-08-31 04:48作者:王新老师

    【具体做法】

    如东县委在深入研究新时期群众工作面临的新情况新形势新要求的基础上,探索推广教育引领群众“四四”工作机制,初步形成了在服务中教育引领群众、在教育引领中更好服务群众的生动局面。具体做法是:

    一、打造四大平台,突出思想引导。一是举办“理论课堂”。完善三级教育体系,建设“扶海学堂、周末讲坛、一线课堂、先锋讲堂”等理论教育平台,发挥县理论讲师团成员、镇区党校教员、“百姓名嘴”等骨干作用,常态化开展“送理论下基层”活动,通过“田间党课”、“船头党课”等小型、灵活的方式,普及党的创新理论,全年各镇区理论宣讲活动达到150多场次以上。二是组办“草根讲堂”。注重从普通群众中的创业标兵、致富典型、道德模范中挖掘典型事迹,形成宣讲材料,注重从村居干部、种植大户、大学生村官等基层群众中培育“草根讲师”,组建“百姓宣讲团”,积极开展“百姓故事进农村、进社区、进校园”活动,让普通人讲身边的故事,将深奥的社会公德、家庭美德、职业道德等内容故事化,以深入浅出地方式弘扬重礼崇德的良好社会风尚。三是创办“文化礼堂”。实施“文化惠民百村行”活动,利用“流动放映队”、“普法大棚车”、“黄海新剧团”等县级群众文化活动载体,正常开展“送文化下乡”活动。重视群众业余文艺队伍建设,镇区组建演出小分队50多支,自行编排各类节目400多个,用群众喜闻乐见的演出形式,推动“乡音”传“党音”,培养群众健康向上的价值取向和生活情趣。四是开办“空中学堂”。利用如东政府网、“无线如东”客户端等信息化平台,每天准时推送党务政务信息等,培育群众爱党爱国、崇德向善的价值认同。镇区通过远程教育网等方式,开设“网络课堂、远教课堂”,传递新风尚,播撒正能量。村居充分发挥有线广播“小喇叭、大课堂”作用,通过自办节目教育引领群众自觉传承家庭美德,遵守社会公德。

    二、倡树四类典型,强化行为示范。一是坚持以身边群众的先进事迹鼓舞人。发动群众广泛参与“最美如东人、寻找身边感动”等评比活动,努力发现“凡人善举”、举荐“平民英雄”、褒扬“最美人物”,弘扬“厚德笃行、扶海越江”新时期如东精神。组织“五好家庭、最美婆媳、孝老标兵、诚信模范”等评选活动,培树8类群众身边的平民典型,用身边典型的鲜活事迹引导群众知荣辱、讲奉献、树正气。二是坚持以普通党员的模范作用引领人。建立农村党员承诺、评议制度,推进党员立足本职、履职尽责。严格“统一活动日”制度,组织集中学习,引导党员在贯彻执行党的路线、方针、政策方面起模范带头作用。实施“党员先锋工程”,引导党员带头讲科学、破旧俗、守纪律、顾大局,进而团结带领基层群众共同弘扬新风、倡扬正气。三是坚持以基层干部的表率行为带动人。注重从源头上选优配强村干部,常态化选派“第一书记”驻村工作,开展“十佳村党组织书记、如东县最美村官”评选表彰活动,编印事迹材料,实施立体宣传,倡树一批守信念、讲奉献、有本领、重品行的典型,用基层干部扎根基层、默默无闻、敬业奉献的高尚品格教育感化群众,形成行动自觉。四是坚持以志愿者的真情服务凝聚人。以入党积极分子、大学生村官、青年团员等为主体组建村居志愿者服务队,开展常态化服务活动。全面推进400平米村级公共服务中心和“一站式”便民服务大厅建设,强化服务保障。开展党员志愿服务“进村居、进户头”活动,每名志愿者都认领服务项目,每个群众诉求都有志愿者认领,形成“志愿者真情服务、群众广泛参与”的生动格局。

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