c),听原技师示范课或跟班听课,请管理人员介绍工作情况,制定管理人员见习计划.

　　d),请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.

　　e),在指导老师指导下分析教材,设计方案与试验.

　　(二),实践实习阶段

　　a). 实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案,于制作前两天请指导老师审批签字,否则不准动手制作.

　　b).实习两周后召开一次实习经验交流会,每实习小组确立一人上一堂汇报课,按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作比武.

　　c). 在指导老师的指导下,普遍进行试验,指导老师和带队老师应逐一指导,组织学生认真进行评审.

　　d). 同年级的实习生必须相互观摩,观摩后由课题组长召开评审会,认真听取指导老师的意见.

　　e).每个实习生完成四个以上设计方案,上交四个标准设计方案.

　　(三),管理人员实习工作

　　a). 实习生制定管理人员工作计划,要指导老师审批,在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作,要坚持向原管理人员请求汇报.

　　b). 按照实习单位要求,抓好员工日常管理,关心员工,热爱员工,学会做员工深入细致的思想工作.

　　c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作交流会.

　　(四),总结鉴定

　　1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作,征求意见.

　　2,写好个人总结,课题组评定意见,于实习结束前两天分别交原技师,原管理人员,单位签署实习评语.

　　3,返校前一天打扫住室,归还物品,向实习单位领导和教师致谢.

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