小学两学一做心得体会改革创新(5)

更新时间:2018-06-23 14:14作者:王华老师

    “做”是关键。学的目的终究是工作中应用,行动中体现。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有通过亲身躬耕,才能找出工作中的漏洞,自身的不足和努力的方向,进而增强针对性,集中精力一项项整改,一件件落实。笔者认为针对性做能起到立竿见影的效果,能把思想建设问题抓细;能把行为规范问题抓紧,永葆党员干部的先进性和纯洁性,确保党员干部在思想和行动上与党中央保持高度一致。

    “做”要落到实处。突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决,因此党员干部要切实改变党性意识弱、组织纪律涣散、信念模糊等问题,多去基层走走,多与群众交谈,多征求群众意见,创新工作方法,改变工作思路,将习总书记系列讲话精神落到实处,将自己锻炼成具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的党的好干部。

    “学”和“做”要齐头并进,统筹兼顾。“学而不思则罔,思而不学则殆。”切不可将两者生硬分开,更不可和党的群众路线教育以及”三严三实“划清界限,只有打好“学”和“做”的组合拳,才能巩固党的群众教育路线和“三严三实”的教育成果,才能塑造一只敢于担当,勇于做事的党的队伍团体,为今后全面落实“两学一做”打下坚实基础。

    笔者认为,学习“两学一做”不是一阵风,是一场自我斗争的攻坚战,“学”是党员干部立身建业的基石,“做”是党员干部干事创业的途径,“实”是“学做”的基本要求,要学要做更要实,才能使教育活动开花结果,达到预想的效果。

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