四查找四提升整改清单内容三

一自查自改

随着“两学一做”学习教育的逐步深入，党员个人自身存在的问题越来越突出、越明显，有的问题还带有一定普遍性。党支部根据上级党委和组织部门的要求，结合党支部阶段工作安排和每个党员个人实际情况，明确提出每个党员必须对照标准认真自查、找准问题，制定措施，在党支部规定的时间内自查自改到位。党员、注塑车间主任俞梁星工作责任心强，能吃苦耐劳，但碍于情面，团队作用发挥不到位，导致员工有意见和看法。针对俞梁星自身存在的不足，公司党支部书记及时做工作，帮他找出解决问题的方法。俞梁星认识到存在问题的原因是老好人思想在作祟，并在车间员工会上公开承认了不足，随后车间的各项工作都有了很大起色。

二互查促改

“两学一做”学习教育的目的之一就是让每一个党员在学习教育中提高党性意识，在学习教育中充实丰富自己，在学习教育中展现自己。有的党员总认为自己方方面面做得很周全，也不存在什么缺点和不足，于是党支部就召开民主生活会，让大家坐下来面对面互相查问题，促进问题整改。通过党员之间开诚布公、实事求是地相互查找问题，不但说了问题、讲了不足，还交了心，拉近了距离，大家成为了工作中的好同事。

三群查督改

每个党员在日常工作生活中的表现如何，特别是党员的一言一行、一举一动怎样，广大员工最清楚，心里也最有数。党支部通过召开员工座谈会、与员工个别谈心、发调查问卷等方式，了解掌握员工对每一个党员的评价。对于大家的评价特别是提出的问题点，党支部及时予以整理汇总，并当面告知每一个党员。广大党员按照员工反映和提出的问题，都能够做到虚心接受，积极整改，并举一反三。如，党员、生产部主管季建东，在员工帮助查找问题会上被指出，有时工作中不注意细节，党支部在第一时间告知季建东，他立刻接受了批评，并进行了改正。

四综查立改

针对党员在“两学一做”学习教育中查找出的问题和整改进度，党支部召开支部扩大会议，对每一个党员存在问题进行梳理、分析，特别是个别党员自身存在问题没有改和整改不到位、党员和员工不满意的，党支部都责成个别党员必须要端正态度、认真对待，在规定时间内改正，否则给予批评教育和在党员大会上通报，并向党员大会说明问题没有整改到位的原因以及下一步打算，给全体党员有一个明确态度和答复。这一系列有力有效的方式方法，保证了党员个人问题清单整改工作落到了实处。