四、思想品德作为考查科目，由各区、各新区教育部门或初中学校负责组织考查。思想品德考查不合格的考生，高中学校可不予录取。

五、中考成绩拟以单科等级和原始总分同时呈现。单科等级主要用于考生了解单科原始分所处的分数区间，原始总分用于中考划线录取。单科等级成绩根据单科原始分确定，各科公布成绩分为A+、A、B+、B、C+、C 六个等级，卷面成绩与等级的关系为：90分(含)以上为A+，80分(含)以上、不足90分为A，70分(含)以上、不足80分为B+，60分(含)以上、不足70分为B，30分(以上)、不足60分为C+，不足30分为C。原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。

六、生物与地理考试一般安排在每年初三中考结束后第二天下午进行，考生一般在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下一个初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。

座谈会上，深圳市教科院和深圳市招考办负责人就方案调整的意图和依据作了详细介绍。例如，历史科以卷面分值30%的比例计入中考总分，既考虑了文理科兼顾的因素，也考虑了减负的因素;生物与地理考试成绩的运用，既体现了鼓励学生重视这些科目学习的意图，也充分考虑了减轻学生整体学业负担的精神;体育科继续坚持按原有权重比例计入中考总分，考虑深圳市多年来通过体育中考促进学生加强体育锻炼，增强青少年体质所发挥的重要作用，也考虑了贯彻落实国家和省关于体育考试的政策要求;成绩呈现方式的改变，体现了在贯彻落实国家关于义务教育阶段实行等级制评价政策的前提下，最大限度地满足考生、家长在中考成绩知情权方面的诉求。

座谈会上，与会代表对深圳市教育局本次调整后的方案总体上表示赞同，并对中考成绩呈现方式、生物与地理成绩的运用等操作性细节问题进行了讨论。其中，人大代表、福田外国语学校校长孙迎到认为，目前这个方案是充分听取了家长和社会各界的意见后形成的版本，总体上表示赞同和支持。

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