通过历年对主干内容的考查，我们不难发现数列与不等式从历来15-20分左右的比例，上升到23分，同时题型难度与考查深度都有所提升。

　　给予以上分析，笔者建议：不论对于基础知识和主干内容，考生都需要夯实基础知识，重视各知识点原理并侧重对知识点原理综合运用的训练。

　　一、试卷命题强调通性通法，考查形式避免巧解偏方

　　2015年陕西高考试题坚持通性通法在解题中的运用，要求运用基础知识概念分析问题，重视基本公式来解决数学问题的能力，同时强调6大数学思维能力，即空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力。

　　如填空题第13题考查等差中项性质,第14题考查的双曲线焦点和抛物线的准线方程，都是考查我们平时反复训练的方法和基本能力。值得注意的是，本次

　　考试选择题第16题，增加了对抛物线与定积分的考查，将水渠排水与定积分求面积问题融合到一起，体现数学回归本质，重视应用的决心，而第19题计数原理与概率分布解答题，以讨论教授汽车往返为背景，具备当下数学命题的现实意义。

　　在注重考查基础概念的同时，对于计算能力的要求也有一定程度的提升，几乎所有题都会有不同程度和不同类型的计算。例如：第8题和第12题以及第19题相对往年高考题目，对考生的计算能力，尤其是数据处理功底的要求有较明显提升。