生物部分

高教网教育：刘老师您好！2016年山东高考取消了“基本能力测试”，理综试卷的分值也有了相应的变化，请您具体给大家做一说明好吗？　　刘老师：好的。今年山东理综卷最大的变化就是分值变化：2016年山东高考理综总分值由240分调整为300分，其中生物单科由原来73分调整到90分，增加了17分，即选择题由原来的每题4分调整到每题5分，非选择题中必做题增加了7分，选做题由原来的每题8分调整到每题12分。　　高教网教育：请您从整体上评价一下今年山东省理综的生物试卷。　　刘老师：与去年相比，2016年山东理综生物试卷的结构保持了相对稳定，试题难度适中，题目平和，不偏不怪，设计新颖精巧，综合性强。通过分析近两年的试卷不难看出，每个题目的考点和分值分配都已经形成了一定的模式。在命题中突出考查“细胞的结构和功能、植物生理、动物生理、生态与环境、遗传、实验能力、选修”模块知识，且重难点突出，遗传变异永远是所占分值最多也最有区分度的考点。　　高教网教育：就具体题目而言，今年的生物试题有什么特点呢？　　刘老师：今年的生物试题设计灵活多样，如第3题以动物神经系统正常发育过程中神经细胞数量变化的调节示意图为情景考查对细胞凋亡、神经调节、免疫调节的理解，设计巧妙新颖。再如第6题以遗传系谱图为情景考查对X、Y染色体遗传的分析，与一般的遗传系谱图题目的情景不同，很新颖。部分题目通过图示给出信息，题目的信息量很大，综合性强。如第2题以生命活动变化关系为主题考查四个方面的知识；第4题以实验操作为主题考查了四个实验操作；第1、25、26、27、28、35、36题都是以一个主题为线索考查多方面的知识、能力和素养，都具有很高的综合性。　　高教网教育：今年的生物试题是如何体现对考生能力考查的呢？　　刘老师：今年的生物试题以主干知识为载体，坚持能力立意，突出能力考查。如第3、5、6、26、27、28、35、36题的试题情景主要以示意图、坐标图或过程图的方式呈现，是对获取信息能力考查的体现；第27题和第35题都考查考生联系实际，综合运用所学知识解决生产中的一些生物学问题的能力；第5、26题考查考生对实验结果进行解释、分析的能力，是对实验与探究能力考查的体现。　　高教网教育：通过以上三位老师的分析，让我们对今年的理综试卷有了非常全面的把握，这对新一届高三学生的复习备考具有重要的指导意义。谢谢三位老师！