长安大学自主招生简章报名时间条件和考试真题

更新时间:2018-06-09 20:52作者:才子老师

    长安大学是教育部直属全国重点大学,国家首批“211工程”重点建设大学,“985工程”优势学科创新平台建设高校,由教育部与交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建,为公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力最强高校。是国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家首批“卓越工程师”培养高校,后备警官(国防生)选拔培训基地,具有自主招生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生、保送生招生资格和学士、硕士、博士学位授予权,并设有博士后科研流动站,以培养公路交通、国土资源与环境、城乡建设专业人才为办学特色的高水平大学。
      
      为了选拔与我校人才培养需求相匹配,具有鲜明工程科技类学科特长,富有创新精神创新潜质的优秀人才,积极探索人才选拔的综合评价模式,促进高水平大学建设,长安大学2016年继续面向全国进行自主招生。
      
     一、选拔要求与条件
      
      具有明显创新潜质,对我校自主招生的某个专业有浓厚兴趣,具有与专业发展相关的学科特长或发展潜质,符合以下条件之一的高中毕业生均可申请:
      
      1.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的高中毕业生。
      
      2.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛【省级赛区】、全国高中学生化学竞赛【省级赛区】、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一、二等奖的高中毕业生。
      
      3.高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二、三等奖的高中毕业生。
      
      4.高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的高中毕业生。
      
      5.有与自主招生专业密切相关的突出学科特长和创新潜质的高中毕业生。考生须提供与拟报专业相关的学科特长与创新潜质的充分证明材料。
      
     二、招生计划
      
      长安大学2016年面向全国拟自主招生录取80人以内。
      
     三、自主招生专业
      
      1交通工程、2车辆工程、3机械工程、4电气工程及其自动化、5土木工程、6材料科学与工程、7测绘工程、8建筑环境与能源应用工程、9资源勘查工程共9个工程科技类理工专业。
      
      考生只能报考一个专业作为拟报专业,申请考试和最终高考志愿选报专业前后不得变更。
      
     四、报名与审核
      
      考生须完成网上报名,邮寄个人报名材料两个报名步骤,并及时查看审核结果。
      
      1.网上报名:考生必须在“试点高校自主招生报名系统”注册报名,不接受现场临时报名。网上报名起止时间:2016年3月10日至3月20日,报名网址:http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/
      
      2.邮寄报名材料:
      
      ①《长安大学2016年自主招生网上报名表》(打印签名盖章)。
      
      ②相关获奖证书复印件,证明个人学科特长和创新潜质的个人成果或发明设计的相关论述和实物图片、专家推荐信、视频影像(视频材料刻录至DVD光盘,按照“专业+姓名”重命名存储。
      
      以上材料须于2016年3月23日前用特快专递寄到长安大学招生办公室(请在信封上注明“自主招生”字样),以当地邮戳为准,逾期不予受理。考生提交材料一律不退,请自留备份。
      
      3.审核:成立资格审查小组对网上报名信息、邮寄申请材料进行严格审核,并量化排序。资格审核入围的考生具备参加我校自主招生考试资格。我校将按照教育部规定在阳光高考平台公示初审合格考生资格。
      
     五、考核安排
      
      1.现场确认与考试时间(时间如有调整,将在4月份网上和微信再行发布):
      
      现场确认【拟定】时间:2016年6月13日(早8:00至晚7:00,中午不休息);
      
      面试考生选拔【拟定】时间:2016年6月14日。
      
      2.面试选拔主要考查学生的科学素养与学科特长。
      
      3.现场确认和测试场地安排、测试结果请关注招办网站和微信最新公告。
      
     六、录取原则
      
      1.坚持“宁缺毋滥、公开选拔、综合评价、择优录取”的原则

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