1.以讲促学。党支部主要负责同志要在学习教育启动初期，为本单位党员讲1次党课，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求，通过专题党课统一思想、提高认识，以讲促学。同时要邀请县委党校教师或者县政府分管领导为我局全体党员讲党课，通过专题党课把学习教育引向深入。

2.以讲带学。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排1次党课。党组要做出具体安排，联系实际讲党课，重点谈认识、谈体会、谈收获，带领广大党员深入开展学习实践。

3.以讲督学。党支部组织生活会召开之前，要组织1次党课，重点对照党章党规、系列讲话找差距、找不足，讲清党员党性分析、民主评议党员的相关要求，引导、督促党员抓好问题查摆和原因分析，为召开组织生活会奠定坚实基础。

(三)召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部可参照党组成员组织生活会要求，召开专题组织生活会。

1.面向党员和群众广泛征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访、书面征求意见等方式，深入征求党员群众意见。要有组织地开展谈心谈话，留出足够时间，支部书记和支委与每名党员都要谈心，支委要相互谈心，党员彼此也要谈心。通过广泛征求意见、深入谈心谈话，切实把存在问题找准找实。

2.支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部的问题要集体把脉会诊，一项一项讨论分析。支部班子及其成员带头，每个党员结合征求到的意见建议，深入查摆个人在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。

3.严肃认真开展批评和自我批评。组织生活会上，支部每名党员都要认真开展批评和自我批评，要坚持用事实说话，查摆问题点到具体人具体事，真正达到红脸出汗、触动思想、促进工作的效果

4.坚持边查边改。对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要条目式的列出清单，明确整改的目标、措施、时限要求，一项一项整改，将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行“两学一做”要求经常化。

(四)开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

1.按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。围绕“落实党的制度、完成工作任务情况、群众口碑”等内容确定评定标准，突出针对性、可操作性，通过评议找准问题、让评议结果党员认可，防止“走过场”、“空对空”。党员自评要对照党员标准，对照“两学一做”学习教育要求，实事求是地作出自我评价，多作自我批评。党员互评要讲真话、说实话，摆问题、提意见，不要搞人身攻击。民主评议要具体实在，个人自评要对是否主动按月足额缴纳党费、是否积极参加党员活动日活动、是否认真完成党组织安排工作，如何立足岗位发挥党员作用等情况作出具体说明，党员互评、民主测评、组织评定也要围绕以上情况进行，见人见事，防止“空对空”。