一是紧扣精神深化认识。会议传达了省委召开“两学一做”座谈会会议精神和区委张平书记的重要讲话。要求与会人员要认真学习省、市、区委关于“两学一做”工作部署和要求，要坚持正面引导、坚持知行合一、坚持问题导向，做到“四讲四有”、“四个进一步”。

二是明确核心理清思路。会上，明确了“两学一做”是一项核心工作，目的在于推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。下一步将通过一系列围绕学习党章党规、学习系列讲话做合格党员的活动，促使普通党员尤其是基层党员深化理论学习、锤炼党性修养，从而有效清除思想上的“灰尘”和工作中的“病患”。

三是细化举措抓好落实。一要统一思想，认清形势。所有党员要充分认识开展“两学一做”的重要性和紧迫性，始终坚持“两学一做”目标要求扎实开展各项学习工作，并学以致用，知行合一。二要摸清家底，制定计划。各村、社区基层党组织要迅速、准确地掌握支部党员情况，理清正式党员、预备党员、在村党员及在外务工党员情况台账，并对开展活动情况及时记录、汇报，负责好支部党员学习计划的制定、时间安排、监督检查、考勤考核等工作。三要把握重点，统筹兼顾。要两手抓，两手硬，全镇上下要处理好“两学一做”和各项重点工作的关系，以实施“两学一做”为契机，学以致用，努力构建基层党建与经济社会互动发展的新格局。

社区两学一做整改清单

当前，“两学一做”学习教育正在进行。然而，由于联系集中难、教育管理难、作用发挥难等因素，流动党员成为学习教育中最容易忽视的群体。

天台县外出务工、经商者众多，其中有流动党员3086人，占全县农村党员总数的19.6%。“两学一做”学习教育，如何把这批流动党员聚集起来，确保他们不漏参加、不掉队?天台在坚持“双重管理、双向服务”工作模式的基础上，通过建立线上交流平台、虚拟社区等方式开展学习教育，让在外漂泊的流动党员离乡不离学。

“娘家”建到城里来

异地有社区，虚拟不虚学

20多年前，汤礼佐从距离天台县城24公里的南屏乡东畚村搬到县城，扎根于此。

以前，每逢村里召开党支部会议、乡里召开党员会议，汤礼佐总要赶两个多小时路回去。“当时，进村的唯一一条山路不通汽车，我只能步行，年纪大了，真受不了!”他说。而即使现在，交通便捷了，但光是开车回乡里也得花上40多分钟，一路颠簸。