第三、我们必须要考虑到个人的能力问题

　　个人的能力影响和决定着目标的合理性，一个过分超过个人能力所胜任的极限的目标和任务其实质会失去它应有的作用。

　　第四、目标和任务应该具备一定的时效性

　　即我们的目标和任务一定是在一个时间段里应该达到的，因为时间这个元素关系到我们公司整体的运营计划和利润率等财务数据是否合理等问题。

　　第五、目标和任务应该和考评及绩效考核相挂钩

　　目标和任务关系到团队的利益，也关系到我们团队所有成员的利益，这是挖掘个人潜力的最好办法，也是实现团队效用的最好方式。

2、其次要确定合理的工作流程，并根据我们工作内容的变化、资源的调整等因素进行适度地调整和改善。

　　工作流程要体现不同人员地相互配合和不同资源的合理配置，以确保执行力的价值基于流程得以高效率的实现。

　　对于工作流程我们已经在前面做过表述，这里提到对于团队的培养，我们应该考虑两个问题：

　　第一、我们团队的所有成员都应该有工作流程的意识，这是实现团队合作的途径，也是提高公司、团队执行力的方法。

　　第二、我们管理团队也要注重工作流程的要求，要考虑到它存在的价值和修改完善它的必要。

3、要进行合理的职责划分，明确具体任务和目标的责任人，以能做到事有人盯，责有人担。

　　从团队的培养角度上我们管理者应该注意岗位职责和授权两个问题的关系：

　　第一，岗位职责是对权责的明确，它是我们实际工作中应该遵守的确定内容，是外在的。而授权是管理这一概念实际应用，它是内在的。岗位职责其实质就是授权，就是作为团队的领导者对团队成员的工作分配进行的授权。

　　第二、授权的形式不完全表现为岗位职责，还表现为对团队成员基于岗位职责所做的正效行为(姑且界定对事情基于目标和任务而做的正确、合理的解决行 为)的追认。岗位职责不可能包涵我们所有的成员行为，只有对团队成员基于岗位职责所做的正效行为，我们应该予以认可，因为这有利于我们团队的价值和公司利 润的实现。

我们还要懂得如何去授权，授权应该注意把握好以下几点：

　　第一、我们的授权是要基于有利于工作的开展和目标、任务的实现这一条件。