在人力资源管理中，员工培训一直占据着重要的地位。与此同时，员工培训体系系统性不强、缺乏资源整合是目前企业培训管理的通病。如何将企业的培训体系与员工的能力发展有效匹配，建立一套完善的培训管理体系设计，实现企业与员工的共赢发展，是该公司管理人员所重点关注的。

　　一方面有的企业培训体系不够系统，整体系统性不强;缺乏整合资源和规范资源，缺少必要的资源整合流程以及资源与组织发展竞争力间的配套关系不强;如仅是一些零散的内部培训课程，没有一个系统的整体培训框架;对于师资力量的整合也很欠缺，没有一定的师资体系，对于培训的开展有一定的困难;

　　另一方面，培训整体缺乏针对性;对于各个岗位的能力需求以及员工的能力状况并没有一个清晰的认识，在如何提升员工能力方面不能给予针对性的培训计划，不能针对相应的问题给予相应的解决方法;培训效果缺乏把控，没有数据证明，培训效果不明显;不知如何实现培训的有效性，将培训真正落实到位。

　　事实上，针对培训体系系统性不强的问题主要是缺乏资源整合的规范，主要表现为：师资资源、课程资源、资金资源等的不健全不规范;而针对培训缺乏针对性的问题，主要表现为：培训课程与企业战略脱节，不能充分反映企业战略思想;企业缺乏各种专业性的培训人才，不能支持企业的核心竞争能力;企业对现状人员的能力评价缺失，并不清楚员工们所欠缺的是什么，这主要是欠缺人才评估的标准模型。

建立基于企业战略、员工能力模型与学习发展的分层分类的培训体系，包括四大子系统培训模块。

　　其一，针对不同群体确定不同的培训模式，根据企业岗位及人员性质要求的不同，建立培训的三个子体系：训练、培训、培养，其主要是结合企业的核心竞争优势、基于企业的发展战略，明晰谁是核心人才，针对不同核心人才采取不同的培训策略，建立分层分类的培训体系。

　　对于训练子体系，所针对的对象是：全员、尤其是新进员工;设计重点为：标准化建设，明确工作责任和规范，以工作规则为导向，进行不同岗位的工作规范要点设计;设计内容为：工作规范化培训手册。

　　对于培训子体系，所针对的对象是：中层及以上管理人员;设计重点为：岗位规范、适应企业发展需要的核心技能关键要点设计;设计内容为：职业素养、职业技能、职业行为等具有提高认识与技能的相关培训。