培训着眼于职业生涯发展

　　员工的成长也是一个持续的动态发展过程，企业各级领导有责任发现和培养下属潜力，并为其制定员工发展计划。在此过程中，公司的培训规划应更具针对性和计划性，企业领导应在年中、年末评估衡量每位干部和员工的业绩、能力和技能，进而由指导员和员工本人多次沟通，指导员工制定个人发展计划，明确发展方向。还可通过岗位轮换，让他们获得不同职能部门的工作经验，为从事更高职位的管理职责积累经验。针对员工需求所设计的培训，应以让员工获得更多专业知识和管理知识为目的，让员工了解进一步的发展方向，为各级人才提供特殊提拔渠道。

持续培训要有一定的超前性

　　企业的持续培训，既要保证企业当前各项任务的顺利完成，从而做好再教育、再培训;同时，更要预测和分析未来环境变化及其引致的企业需求，针对组织和个人发展现状及可能出现的问题，不断进行有针对性、预见性、超前性的教育培训开发，为企业未来发展准备好足量的人力资本和必需的人才资本，保证企业持续发展、立于不败之地。而这正是企业进行持续培训、终身教育的实质和根本目的所在。

培训内容要有前瞻性

　　企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。培训内容的适当与否是培训是否有效的关键，为此必须做好培训前的需求分析。个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口，培训就是要填补缺口，雪中送炭。需要建立一种持续的、经常性的培训机制，还要选择适合的培训方法。例如用于在岗培训的内部导师体系，用于强化培训的内部培训专家，利用外部培训资源，将员工送到外部进行培训或邀请外部培训专家来企业培训等。