三、项目管理与创新的关系

　　江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。民族进步需要创新，项目管理作为一门科学，项目管理对象(即项目)是由多种要素组成的复杂系统，项目管理必须要从系统的整体出发，运用科学的原理和方法，研究和处理好系统内部各要素、各系统之间的关系，以及系统内部与外界环境的关系;同时也要不断创新，也要走向现代化。由于项目具有一次性的特点，因而既要承担风险又必须发挥创造性。这也是与一般复杂性的管理的主要区别。项目的创新依赖于科学技术的发展和支持，特别是在项目管理的前期构思中，要十分重视科学技术情报工作和信息的组织管理，这是产生新构思和解决问题的首要途径。企业为了在激烈的市场竞争中生存、发展，除了要做到：做正确的事、正确的做事、快速的做事之外，更重要的是需要不断创新，不断改进改革创新，实行科学发展思路，思想先行。没有先进的理念就没有先进的管理。

四、项目管理与信息化的关系

　　21世纪是知识爆炸的时代、是信息化、数字化的时代，更是资源运用效益化的时代;因此，项目管理的发展势必需与时代的脉动密切结合，并与市场的需求息息相关。信息化是充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。信息技术作为一种先进的技术，近几年，越来越多的深入到企业管理中，也越来越广泛的作用于项目管理的全过程，极大地提高了生产运作管理、研制生产和管理能力。在信息经济的环境里，事务的独特性取代了重复性过程，信息本身也是动态的、不断变化的，灵活性成了新秩序的代名词，实行项目管理恰恰是实现灵活性的关键手段。

　　随着人们对项目管理的逐步认识，项目管理的范围进一步拓展，从工程项目到科研项目，从高新技术发展到传统产业改造，项目管理的外延一步步扩大，呈现出点多、面广、线长的特点。这种客观情况，对管理手段提出了更高的要求。实现有效管理，管理组织就有必要建立起良好的项目综合管理信息系统，就需要提高管理人员应用现代信息技术的能力，把项目前、项目中、项目后的各项内容以及可能发生的情况进行综合归纳、分析、总结和预测，实施动态监管，以实现更高效的管理。

五、项目管理的学习-实践-认证

　　项目管理作为2007年度最受欢迎的培训之一，在2008年及以后一定会更加受欢迎，充分体现了它备受重视。项目管理是一个不断提高的过程，要学习-实践-认证-再学习-再实践，学习是成为职业项目经理的核心基础、实践是成为职业项目经理的立业之本、认证是成为职业项目经理的专业证明。