一、 年度培训规划的重要性

　　所谓企业培训规划就是指对企业组织内培训的战略规划，企业培训规划必须密切结合企业战略，从企业的人力资源规划和开发战略出发，满足组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定职工培训的目标，选择培训内容及培训方式。

　　企业中参与培训的角色主要有四种：最高领导层、人力资源部、职能部门和员工。培训中的四种角色在培训活动中的作用是有明显差异的。

二、 培训需求分析

　　企业制定年度培训规划，最重要的是要对企业来年的培训需求进行分析。(向内提供顾问式培训服务，只要找准问题下药，方能药到病除)按照来年的发展规划，要不要进行人员培训，如何进行人员培训，在决定进行培训之前，管理者首先应该回答以下几个问题并以此作为决定培训与否的基础。

　　·什么是组织的目标?

　　·什么是达成这些目标的工作?

　　·什么行为对于负有工作完成责任者来说是必需的?

　　·什么是负有工作完成义务者在表现应有行为时所缺乏的?是技术、知识或态度?

　　以上四个问题与人员培训需求的决定是紧密相连的。一旦我们可以明确的回答这四个问题，则对培训需求的本质和内容就可有所了解。

　　究竟哪些现象可以警示管理者需要进行员工培训呢?很明显，与绩效有直接关系的现象是最足以让管理者觉察的现象。(一般管理者觉察的现象多是严峻的问题了，在水桶理论中隶属短板，因此调查中要警惕管理者过渡关注补短，忽视发展。)一般说来，培训需求的确定应从以下几点来论证：

　　1、员工行为或工作绩效差异的是否存在。行为或工作绩效差异是指实际行为或工作绩效和计划的行为或工作绩效的差异。组织可以从单位生产、单位成本、安全记录、缺席率、能力测验、个人态度调查、员工意见箱、员工申诉案件、工作绩效评估等指标，了解组织现有员工的行为、态度及工作绩效与组织目标之间的差异。如有差异存在，就说明有培训之必要。

　　2、绩效差异的重要性。只有绩效和行为差异对组织有负面不良影响时，这个绩效和行为的层面才值得重视。绩效层面的重要性自然要根据组织的目标和发展方向而定。当绩效差异影响到组织目标的实现与组织的未来发展时，就必须分析影响绩效的原因和根源：是欠缺适当的知识技能?是环境上的限制或制约?是缺乏适当的诱因或动机?还是员工的身心健康状况不佳?这主要由组织的上层领导来分析，并确认是否有进行培训的必要。