2、培训设施不完善，导致讲师演绎过程中的必备设施无法满足而影响课程呈现和亮点的折损或缺失。

3、对培训现场可能的突发状况没有合理的应急措施和预案。

第四，是来自参训学员。

1、学员的参训意愿不强，导致的旁观者心态或气氛破坏者行为的产生。

2、学员个性的差异化，导致场面的尴尬或失控。

3、地域差异导致的学员心态的差异和一定的影响。

思考二：如何融化培训现场的冰?

由于冰的可能存在，所以必然会有融化的要求和技巧。那么，如何才能有效融冰呢?

1、首先，根据自我情况、企业情况、学员情况和其他相关资讯，合理有效预估和判断本次课程可能的冰是什么?

2、其次，是要判断这些冰的厚度和强度，制定预案和足够的心理准备。

3、充分了解破冰和解冻的本质区别。

4、破冰：可以局部或线性化解一定的氛围僵局，耗时相对较短;解冻：则是整体化解氛围僵局的有效手段，但耗时相对较长。