彼得-圣吉提出的五项修炼，第一项就是自我超越，这项修炼就是让组织中的每个个体找到自己的愿景，找到人生的大我，这是个体学习的基本动力;第二项修炼是改善心智模式，对于个体学习而言，最重要的是转变我们的心智模式，改变我们对世界的看法，改变我们的众多假设;第三项修炼，是要找到组织学习与发展的原动力，这就是组织的愿景，但愿景不是某一个人的，而是组织每个成员的共同诉求，因此要共启愿景;第四项修炼，就是组织学习的方式，彼得。圣吉特别推荐了深度汇谈这种团体学习方式，团体学习的目的，同样是要觉察并转变组织的心智模式;第五项修炼，也是彼得-圣吉对于组织的追求，就是要建立系统思维型的组织，这也是个人和组织心智模式转变的重要的目标。由此可以看出，这五项修炼，与我们一般意义上理解的学习，相去甚远。

彼得-圣吉的提出的五项修炼，应该说阐释了学习型组织建设的关键路径，并也在一些组织中取得了非常大的成功。但是，这本书提出的方法和理念，是这个领域众多大师理论和方法的集成，一般企业理解和实施学习型组织并非易事。这严重限制了学习型组织的推动，就是声称建立学习型组织的企业，其方式方法也多和佛瑞斯特和彼得。圣吉的理想没有多少关系。