更新时间:2018-10-12 23:06作者:三水老师
误区九:重培训形式,轻培训效果
有一类企业虽然口里喊着如何重视培训,培训不惜重金,但培训过后就什么也不管了。用现在时髦的一句话来形容这种现象叫做:台上激动、台下冲动、回去后不动。想想我们很多企业不就是这个样子吗。要想让培训真正的转化为效果,那就需要建立起一套完善的培训转化机制,注重学习后的应用与实践,让培训真正的带来收益。
误区十:培训能解决一切问题
这种观点认为培训能解决一切的问题,企业的执行力不高,搞个执行力的培训就搞定了。总之培训了,问题就解决了。
这样的想法其实还很有一定的市场,根据我的了解不少的企业老板甚至HR都很为培训能解决一切问题。其实培训改变的只是员工的思维模式,做事的方式和方法,最终还是靠企业的机制去转化。没有可行的转化机制与行动的方案,培训最终也是无用的。再者说了,也不是任何问题都能通过培训解决的,有些问题,比如企业的执行力,除了相关的培训外还需要企业有健全的制度,流程等。
误区十一:出现问题才培训
今日个觉得员工士气不高,搞个如何提高员工积极性或者自动自发的培训,明日个产品质量出问题了,再整个生产质量培训。这是一种缺什么补什么的培训方式。其结果只会造成拆了西墙补东墙。培训是一个系统化的工程,也是一个长期的持之以恒的过程。我们要有预见性的进行培训的规划,把培训与企业的未来战略结合起来,使培训真正适应公司的战略发展。
误区十二:培训会造成人员流失
有些老板认为培训会造成人员的流失,这不,一位老板很气愤的说道:我花了那么多的钱给他出去培训,结果倒好,培训结束了,他一拍屁股,跳到竞争对手的企业去了。这样的情况也许真的在不少的企业上演过,但从不能因为有人员流失就不搞培训了吧。培训人员跳槽我们不能简单的从现象去看,还应该从企业的用人、留人的机制上去看。企业是给员工培训了,员工的知识技能、管理水平的确提高了,但你没有给他安排适合他培训后的岗位,或者没有给适合他能力水平的薪资待遇,他看到公司的发展空间不大,培训的知识派不上用场,恰好竞争对手提供更高的待遇,更高的职位,作为一个经济人,他能不走吧。所以培训后人员流失,不一定是员工的错,企业应该多检讨一下企业的机制究竟出现了什么问题。
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