四、实用类文本阅读

《吴文俊的数学世界》终于在高考之前的老师学生们中间各种猜测中出现了，让人长出了一口气。因为考前大家都纷纷猜测今年可能考新闻类文本阅读，这是一种新的阅读题型。在考前，我只找了三套新闻类完全不同的题型结合高考考纲给学生们进行练习。我预测今年考新闻类的可能性不大，因为全国卷总体上还是求稳的。所以重点还是放在了人物类上面。今年的人物类阅读题型稳定，和去年相比，难度有所下降。

选择第一个选项，是我经常讲到的一种错误类型，无中生有，原文中并没有提到他在大学对数学感兴趣。D选项偷换概念，应该是不认同他们的研究方法。E选项扩大范围

主观题方面，都是比较基础的题型，内容分析，原因分析，最后一道题是主人公对物理学，文学艺术等也有广泛兴趣，联系材料就兴趣和专业的关系角度进行分析，概括出几个方面加以论述即可。

五、语言文字应用

【难度变化】难度变大。

语言应用第一题，在形式有变动，六个成语中选出三个正确的，相对于去年的成语题，从题干中所给语境容易选出答案的题型，今年的六个成语多为不常见的，所以难度有所提高。

病句题变动不大，难度适中。排列语序题换成选填关联词型，去年这道题根据语境和上下文就能找到正确答案，今年的题，要求结合语段寻找句子之间的逻辑，做题时间也延长，难度提升。最后一题变化不大，属于图表文字转换题，只要根据内容将表中的构思换成文字，概括完整、简洁即可满分。

六、作文部分

整体评价：结合现实，有所创新

举国瞩目的2016年高考语文考试刚刚落下帷幕，吉林新东方语文组老师们第一时间对2016年高考语文作文真题进行了点评。希望能对考生和家长有所帮助，也希望能对2017的考生有所借鉴。

1.风格比较创新。

同样是材料作文，但是今年的材料作文体现出了更加创新的风格，通过结合高中语文学习的重要性(国家软实力，文化自信)提出了三点高中语文学习的方法和途径(课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践)来联系现实写作。

往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。