知识经济正在越来越多的为理论界所探讨，虽然对知识经济的定义和形成存在着诸多争议，但是也存在着所达成的共识，即知识在社会经济的发展中贡献度越来越大。知识的存在有着不同的形态，一是存在于各类文献之中，二是存在于人的头脑之中，三是通过人的劳动凝结于产品之中。就其作用而言，只有凝结于产品之中的知识对人类社会和经济发展的贡献最大。第一种存在形式的知识代表着一种潜在的经济价值，它要通过第二种存在形式才能物化于产品之中。因此，人力资源成为了知识实现其经济价值的中介和依托。

　　随着知识经济的极大发展，企业的经营管理在发生着深刻的变化，企业中人的地位不断提高，企业开始要求员工更广泛、更积极地投入企业运作，并通过员工不断的学习和自身能力素质的提高，来达到企业繁荣和发展的目标。这种知识经济所倡导的管理模式，也可以称之为人本主义的管理模式，这种模式正在为越来越多国家的企业所采纳。

　　但是同样的模式在互不相同的国家当中实施，是否都能发挥其作用，从而实现企业的经营目标呢?据国际调查显示，国际间经济合作的失败，只有30%是由于技术、财务或战略方面的原因造成的.与之相对，倒有70%的失败在于人员之间的跨文化沟通。正如荷兰学者霍夫斯坦特所指出的，在过去的研究中，理论家和企业家都忽视了文化与管理的关系，这是管理学发展的一大弱点。而事实上，管理不是处理具体的东西，而是处理对于人有意义的信号，这种信号是在家庭、学校、社会等特有的文化背景下形成的，因而文化必然渗透于管理和组织的全过程。

一、企业当中的人本主义管理模式

　　知识经济之下为各国企业所大力倡导的人本主义管理，我们这里将其内容概括如下：

　　1、员工借助于工作小组，任务团队或质量圈等活动，广泛地融入和参与管理。

　　2、通过工作流程设计，使员工的工作更富有灵活性，并体现出责任感。

　　3、为员工提供更大的职业稳定性。

　　4、为员工在工作当中提供学习的机会，使他们不断进步。

　　5、员工培训的着眼点不仅仅是掌握某种技能，更强调员工的自我发展和完善。

　　6、构建员工和管理者之间和谐的关系。

　　7、构建基于员工工作业绩的奖励制度。

　　就我们所知，上述人本主义管理模式正在各国企业中广泛被采纳和实施。但是由于民族文化差异性的存在，这些政策的实施效果在各国又是各不相同的。