猴四进到房间以后，发现气氛不对，因为猴二和猴三害怕猴四碰香蕉而害大家被淋雨，所以都紧紧地盯着猴四。但是猴四不知道是什么原因，它环视了一周，只是看了一下房顶上那串香蕉，还没等猴四反应过来，猴二和猴三就跳过来把猴四揍了一顿。但是猴四并不知道自己为什么挨打，后来，猴四总结到：香蕉是不能看的，只要一看就会挨打。

　　于是，猴四坐下来，好好盯着猴二和猴三，终于，猴二也看了一眼香蕉，猴四马上跳过了把猴二暴打了一顿，猴三也跳过来打猴二。

　　屋子里的这三只猴子就开始互相观察，只要谁看一眼香蕉就会被暴打。就这样持续了一段时间，房间里只剩下了暴打，却再也没有下过雨。

　　接着，实验人员又把猴二和猴三分别换了出来。房间里的猴子都没有被雨淋过，他们根本不知道碰香蕉和淋雨的关系，但是他们都有一个共同的认识就是不能看香蕉，只要看一眼香蕉就会被另外两只猴子暴打。

　　可以明显看出，这个时候的猴子要比前面的猴子听话了很多，即使没有了制度，没有了惩罚措施，他们也会形成统一的认识。那么，是什么让猴子们形成了统一的认识呢?

　　这就到了企业文化建设的第二阶段，即粗文化向系统文化的过渡阶段环境。人们认识世界的第一个层面是靠感知，制度可以让人们产生一种自然的被动的感应，通俗点说，就是一种条件反射，这是制度可以做到的。人们认识世界、接受外界信息的第二个层面是心理。这是一种相对较复杂的思维过程。拿踩草坪这样的事件为例，即使一块草坪上竖着小草也有生命，请爱护小草的标语，但是草坪已经被踩出了一条路，也会有很多人无视标语，从草坪上走过去。但是在一块修剪的非常好、长得非常茂密的草坪前，很多人会因为路太远而大发牢骚。但也不会在众目睽睽之下公然踩踏草坪。这就是环境的作用，能够让人们从心里被动地产生一种情感，环境是整个企业文化建设的主体。

　　不管是制度还是环境都是一种被动的措施，都不能激起员工的主观能动性，决定一个人成败的重要因素还是要靠主动，靠自身的意识。这也就是人们认识世界、接受外界信息的第三个阶段，也是系统文化的形成阶段。

　　无论什么样的企业都需要企业文化，尤其是像创新、主动、开拓型企业更是需要个人的主观能动性。仅仅靠制度和环境的约束是不可能实现的。所以，就引入了激励手段。激励能够让个人产生主动的意识。俗话说重赏之下必有勇夫，只有让员工感觉到从中所获得的价值，员工才会心甘情愿的工作，才会把工作做好，个人的执行力才会得到大幅度的提升。